4A unit 4 i like 教案
（領(lǐng)讀）clean--clean the car--let’s clean the car.
t：do you understand ? now read after the tape..（ppt文字）
9. (ppt顯示)t:ok.it’s time for pronunciation.can you read these words?
jim juice key kitchen
1)listen
2)please read after me.(請跟老師讀)。3）read yourselves請你自己再讀一讀、想一想，在這四個詞中j和k分別發(fā)什么音？
t：right.j pronunce/
/ ，k pronunce發(fā)/ k /
(ppt)4) look at the picture. this is a kitchen. this is jim. this is jim’s juice and this is jim’s key.they’re in the kitchen.
5) listen.
6) (ppt顯示)now read after me: jim’s juice and key are in the kitchen.
6) please read together.
7)(ppt )t：good!這里老師還給你們搜集了類似的單詞，請你們自己來讀一讀。jack jacket jog kite like book
t: 希望你在課后也能去找一找類似的單詞，和同學(xué)相互讀一讀、背一背。goodbye!
第三部分
說明
本節(jié)課上教師首先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了這個單元已經(jīng)習(xí)得的知識，為了后面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在接下來的版塊學(xué)習(xí)中教師采用了不同的學(xué)習(xí)方法。例如在短文部分，教師引導(dǎo)學(xué)生先看圖，猜圖上人物在說些什么，然后再進(jìn)行新知的教授，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力以及自主學(xué)習(xí)的能力。
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