4A Unit 8 In class
fun with english 4a unit 8 in classteaching plan
單元內容簡析：
本單元的主要教學內容是祈使句。通過教“open the window, please .”及否定句“don’t open the door .”兩種句式，讓學生掌握“請別人干某事”和“叫別人不要干某事”的英語表達法。
教師可以用動作、表情和手勢幫助學生理解這些表示命令、請求、建議的句子，并要求學生能在一定的情景中熟練地運用這些祈使句。
本單元的詞匯以動詞詞組為主，教師可通過具體動作來演示這些動作，給學生以感性認識。 教師在教祈使句時，應進行必要的文明禮貌教學。
單元教學要求：
1.能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞eat ,drink ,write ,read, close ,open .
2.能聽得懂、會說、會讀和會寫祈使句open your books ,please . don’t draw in your book .并能在適當的場合正確運用祈使句.
3. 能聽得懂、會說和會讀日常交際用語that’s all right . don’t be late again .
4.了解輔音字母r和s在單詞中的讀音.
5.會誦讀歌謠don’t be late again .
單元教學重點：
1.能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞eat ,drink ,write ,read ,close, open .
2.能聽得懂、會說、會讀和會寫祈使句open your books ,please . don’t draw in your book. 并能在適當的場合正確使用祈使句.
單元教學難點：
1.能聽得懂、會說、會讀和會拼寫eat ,drink, write ,read ,close ,open.
2.能聽得懂、會說、會讀和會寫祈使句open your books ,please .
don’t draw in your book .并能在適當的場合正確使用祈使句
單元教具準備：實物、錄音、教學掛圖、投影器材
教學理念：
1.面向全體學生，突出學生主體。教學要面向全體學生，關注每個學生，讓每個學生都有機會練習說話.
2.整體設計目標，體現靈活開放.
3.任務型的教學模式。采用活動途徑，通過體驗、實踐、討論、合作、探究等方式發展學生的語言綜合水平.
unit 8 in class the first period
teaching content:
a read and say , g3 say a rhyme
teaching aim：
1.knowledge aim：understand and speak out the three words: open ,read , close.
four master sentence : open your books , please .
don’t draw in your book..
2.ability aim： to learn the correct use of imperative sentences in the appropriate occasions
3.emotion aim：learn to cooperate with others and communicate with their partners .
courtesy of teaching civilization.