4A Unit 1 May I have…教案
2.能聽得懂，會讀、會說和會寫句型may i have…? this …is for …
3.訓練學生運用所學英語知識做簡單的調查統計。
單元教學安排：
本單元分四課時完成教學。第一課時圍繞part c初學a部分，認識b部
分單詞；第二課時圍繞part d再學a部分，鞏固單詞，閱讀g部分中的故事；
第三課時對a部分總體回顧后，學習part e，誦讀詩歌；第四課時，復述對
話后，完成g部分的調查，聽錄音完成練習冊聽力部分。
the first period （第一課時）
一、教學目標：
1.學習句型may i have …
2.復習文具類單詞，并認識新單詞 pencil case、 a book mark、a note book,
單詞 a pen, a ball pen, a pencil, a book要求會拼寫。
3.提高學生口語交際能力。
二、教學重、難點：
1.幫助學生學會所授句型、單詞，務必使學生能在真實場景中靈活運用。
2.培養學生的正確書寫習慣。
3.從新單詞的構成上，幫助學生掌握新單詞。
三、課前準備：
一套新作業本 文具實物 小黑板（指導學生書寫）
四、教學過程：
step 1 free talk
1.t: hello, may i come in? （敲門動作）
2.用常用語與學生交流：
hello/ good morning./ good afternoon.
how are you?