Unit 7 It’s late
4、數字接力。5、play a game ,what’s missing .step 2 read and act .1、出示掛圖，生認人物，猜故事情節。2、聽錄音、感知對話內容。3、師引導學生明白對話大意。（“shall we …”表達婉轉的語氣，讓學生在以后的交際中，嘗試著運用。）4、listen and repeat .師結合圖片、實物演示。5、act ,practice in pairs .6、 指名到前面表演。7、小組分角色朗讀。step 3 listen and repeat .1、出示單詞、句型、學生認讀。2、結合掛圖、聽錄音、感知圖意。3、listen and repeat .找出單詞中共同音素。4、朗讀操練。5、學生根據自己的語言積累，找出還有哪些含有此音素的單詞。6、齊讀這些單詞。step 4 sing a song 《this is the way 》step 5 g1 look and read .1、出示掛圖，生了解圖意。2、生讀圖中文字，理解圖意。（讓學生知道“what’s two and three ”與“what’s two plus three.”表達相同的意思。）3、分角色朗讀。師生間，小組間，男女生分角色朗讀。4、分角色表演。板書設計：unit 7 it’s late name panda new peter the new panda’s name is peter.練習設計：1、write down the number before . nine ______ six ________ eight ________ four_______ two_______ ten_________2.listen to the tape two times .教后記：
參加備課人員
四 年級 英語 科目集體備課教案
課題：unit 7 it’s late本課初備
課時
共 5課時,本課第 5課時
個人復備欄教學目標：1、能運用本單元所學交際用語進行日常交流。2、按要求完成練習重點難點：1.能聽懂、會說、會拼寫單詞one to ten .2. 能聽懂、會說、會讀、會寫句型what’s the time ? it’s …shall we…?課前準備：錄音機、磁帶、圖片、教具鐘、數字卡片、表格教學過程：step 1 warm up1. greetings .2. sing a song 《this is the way 》3.free talk .主要復習本單元的內容。a. 主要體現為兩個重要句型。1.what’s the time ? it’s …2.what time do you …?i… at …/at…b.通過游戲，記電話號碼等方式。鞏固數詞。）step 2做練習冊。1.listen ,find and circle .先讓學生看每組圖，并用英語說，然后聽錄音。2.listen and respond .a.look at the pictures .b.listen and respond.3.listen ,find and number .b. say the number.c. listen and number .4. look ,find and complete .（此項練習旨在培養學生的觀察力和想象力。在做練習時，教師先引導學生作看圖說時間的練習，然后再做題。）a.read the words .b. 看圖、填空。c. check .板書設計：