【教材簡(jiǎn)析】這是一篇記敘文,記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個(gè)小男孩在短暫的接觸中,由誤解到理解的變化過(guò)程,提示了"給予是快樂(lè)的"這一人生哲理.課文共分13自然段,可分為3大段.第一段, 保羅以為小男孩自己想得到新車(chē),結(jié)果錯(cuò)了.第二段,寫(xiě)保羅...

【教學(xué)要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用炫耀、懂得造句。3、能聯(lián)系上下文理解課文中重點(diǎn)句子的意思。能聯(lián)系全文、掌握表現(xiàn)中心思想的句子的含義。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情讀課文，學(xué)會(huì)本課生字、理解組詞。2、理解感悟課文。3、憑借課文具體語(yǔ)言材料，獲得"給予是快樂(lè)的"的真切體驗(yàn)，激發(fā)助人為樂(lè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，從字里行間感受小男孩美好的心靈。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會(huì)給予是快樂(lè)的的含義，激發(fā)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想感情。...

班 級(jí) 四（4）班 學(xué) 科 語(yǔ)文 教 師 薛娥 時(shí) 間 2010年 11月 10日 星期三 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 大課題 給予是快樂(lè)的 學(xué) 時(shí) 共1學(xué)時(shí) 本節(jié)內(nèi)容 第1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、讀懂課文內(nèi)容，從字里行間感受小男孩美好的心靈。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)四個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“炫耀”、“懂得”造句。3、能找出最能體現(xiàn)課文中心思想的句子，結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出重點(diǎn)句子的含義。...

一,談話導(dǎo)入,激發(fā)情感1,回顧導(dǎo)入:同學(xué)們,俗話說(shuō):人間自有真情在.愛(ài),是人類(lèi)最美好的情感;愛(ài),使人間充滿溫暖.古今中外流傳著無(wú)數(shù)頌揚(yáng)人間真情的故事.本單元,我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事,我們一起來(lái)回顧一下,《搭石》——體現(xiàn)了(鄉(xiāng)親們純樸的...

教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題：1、同學(xué)們，你們高興的時(shí)候，會(huì)有怎樣的表情？（笑）2、那今天我們就來(lái)玩一個(gè)笑的游戲，看誰(shuí)最會(huì)笑？我來(lái)說(shuō)，你們表演。...

給予，就是給別人一種幫助和關(guān)愛(ài)。哪怕是一種眼神、微笑或動(dòng)作，別人就會(huì)覺(jué)得和開(kāi)心，心里就會(huì)覺(jué)得很溫暖接下來(lái)小編為大家整理了《給予是快樂(lè)的》閱讀答案，一起來(lái)看看吧!給予是快樂(lè)的保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車(chē)，是他哥哥送給他的...

設(shè)計(jì)意圖：亞爾貝斯說(shuō)：教育是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。這篇課文闡釋了愛(ài)的哲理，其情節(jié)一波三折，引人人勝，整個(gè)發(fā)展令人出乎意料。...

一、說(shuō)教材。（一）教材簡(jiǎn)析《給予是快樂(lè)的》是九年義務(wù)教育蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)的一篇課文。這篇記敘文主要寫(xiě)了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個(gè)小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過(guò)程，揭示了“給予是快樂(lè)的”人生哲理。...

一.教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文。2.指導(dǎo)復(fù)述二.教學(xué)過(guò)程：（一）有感情地朗讀課文（二）指導(dǎo)復(fù)述。1.以下列提綱為線索，練習(xí)復(fù)述。2.線索1：辦公室門(mén)前--回家途中--家門(mén)口線索2：誤解--又誤解--終于理解3.學(xué)生自由練習(xí)復(fù)述。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、我能讀懂課文內(nèi)容，從字里行間感受小男孩美好的心靈。3、我能理解給予是快樂(lè)的這句話的含義，我要學(xué)習(xí)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。...

詞句解析：這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的。這是課文的最后一個(gè)自然段，作者在篇末點(diǎn)題，揭示中心。這個(gè)不尋常的圣誕前夜，保羅被小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的精神所感染，也將關(guān)愛(ài)送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受...

之一海安縣曲塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 盧青云 學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1、掌握本課生字新詞，理解炫耀、懂得；2、感情朗讀課文，在朗讀中初步體會(huì)本文寫(xiě)作方法對(duì)于日常習(xí)作的啟示。...