花的勇氣教學實錄
生2：我覺得這種小花的意志很像臘梅，臘梅也是在雪中怒放的。
師：他運用了對比的方法來談自己的理解：寒冬臘月中臘梅是傲然挺立，小小的花也能傲然挺立嗎？什么叫傲然挺立，能談談你們的感受嗎？（學生馬上做出很驕傲的樣子，神氣十足）
師：你們在用姿態告訴大家，你們的表情這樣神氣，這樣驕傲，你為什么驕傲呢？
生1：我驕傲我能在冷風冷雨中生長，而不是在溫暖的陽光下成長。
生2：我覺得是為了自己的勇氣感到特別的欣慰，我有勇氣在冷風冷雨中傲然挺立。
生3：我感到我傲然挺立是因為我和其它花不同，我雖然是一朵小小的花，沒有牡丹那么華麗，但是我可以在冷風冷雨中傲然挺立。
師：孩子們如果現在你就是那傲然挺立的小花，傲然挺立的你在向誰發出挑戰？
生：冷風冷雨！
師：你向風發出挑戰，請你對風說話！
生1：風我不怕你，你來吧，瞧，我已經站起來了！
生2：我還能向雨發出挑戰：雨你下吧，盡情地下吧，我才不怕你呢。
生3：我向風發出挑戰：風你盡情地刮吧，無論怎么刮都刮不倒我的勇氣！
生4：我向那些不敢在風雨中開放的花發出挑戰：我要說，懦夫們，你們永遠也不可能成為一個勇敢的人！
生5：我向那些漂亮的花發出挑戰，因為他們只能在家里，靠人給它澆水，但我卻在風雨中成長！
生6：我想對城里面那些雍脂俗粉的花說，你們只能躲在闊佬們的花盆里面，我們卻能在風雨中成長！
師：你們真是一朵朵令人敬佩的小花！別忘了除了風吹你，雨淋你，還有誰在壓著你，你還能向誰發出挑戰呢？
生7：我向草發出挑戰：草你雖然壓著我，但是你壓不住我的勇氣，我一定能把你壓倒。
生8：我也想給草發出挑戰：我對草說，草我不怕你，我一定要冒出來，
師：孩子們，從你們的發言中我看到了一朵朵傲然挺立的小花。挺起腰板讀讀這句話吧！（學生挺起腰板齊讀："在冷雨中......神氣十足。" ）
師：你們一個個神氣十足，你神氣什么呀？小小的花？
生1：我神氣：因為別人不能干的事，我能干到。
生2：我神氣：因為我不怕風不怕雨，能在風雨中傲然挺立。
生3：我神氣：因為我不像平時慣養在家里的那些玫瑰、杜鵑花，而且我還不是在陽光中開放，我是在風雨中冒出，
生4：我神氣：因為我已經開放了，給大片大片的綠色增添了色彩，用課文中的一個詞叫"改天換地"！
師：你能改天換地嗎？
生：能
師：這么小的小花？你怎么能改天換地呢？
生1：一朵花不行，但我們許多朵花聚在一起就能改天換地！
生2：由于我們冒出來，大地已經變了顏色，變成了五顏六色，不再是那種單調的綠色，寂寞的綠色，我們就在改天換地。
生3：我為綠色又增添了生機色彩！
生4：我認為一根筷子容易折，十雙筷子難折斷，即使我一朵小花不能改天換地，但是千千萬萬朵小花總能把綠色的維也納變成彩色的維也納！
師：在綠綠的維也納，在讓你感到寂寞的維也納，在讓你感到單調的維也納，你們--一朵朵小花齊刷刷地冒出來了！你已經為大地增添了色彩，你已經改天換地，你的臉上會是什么樣？露出神氣十足的表情，腰板挺直，再把這句話讀讀，看誰最神氣，誰能傲然挺立。（學生挺起腰板，神氣十足，聲音異常響亮地齊讀：" 在冷雨中......神氣十足。" ）