《生命的藥方》說課設計
(四)傾訴心聲
(這是一種厚積薄發的表現,語言和情感得到了有機的整和。)
四、說反思
“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”因為教師自身情感、態度、價值觀的緣故,因為教師自身風格的關系,在引領學生感受孤獨,體驗友情策略的選擇上可能存在一些問題;在具體的語言文字的訓練上還落實得不到位;特別是選學課文該如何定位上思考得很少,于是非常膚淺……愿聆聽批評和指教,求不斷改善和提高。
《生命的藥方》說課設計
師:一個只有14歲的孩子帶著一個10歲的身患絕癥的孩子遠赴他鄉去求醫,這一路,他們會遇到多少艱難險阻,艾迪要為德諾吃多少苦,受多少累呀,讓我們追隨他們一路的行程,去感受一番。...
《生命的藥方》教學反思這是一篇歌頌真摯友情,詠嘆人間真情的文章。文中的德諾是不幸的,因為他在輸血時染上了艾滋病,誰也不知道他能活多久,周圍的人一個個遠離他,但他又是幸運的,因為至始至終都有好友艾迪與他為伴。...
德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病,伙伴們全都躲著他,只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠,有一條通往大海的小河,河邊開滿了五顏六色的花朵,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說不定能治他的病。...
教學目標1.運用已有的識字方法自主學會本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.聯系上下文理解關鍵詞句的意思,明白課文的主要內容,從艾迪和德諾的故事中感受他們之間真摯的情感與深厚的友誼。...
課文簡析: 德諾十歲就患了艾滋病,誰都躲著他,只有艾迪還一樣當他好朋友。艾迪帶他找醫生,幫助他熬湯藥,艾迪還曾經說過:“以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你手上,艾迪肯定就在附近。...
《生命的藥方》這篇文章主要講述的是一個十歲的小男孩不幸染上了愛滋病,所尋找《生命的藥方》。下面就讓第一范文網小編給大家分享一些《生命的藥方》閱讀答案吧,希望能對你有幫助!《生命的藥方》閱讀原文德諾十歲那年因為輸血不幸染上了...
我曾學過一篇讓我淚流滿面的文章《生命的藥方》,它在我的心里刻下了深深的烙印。課文主要講德諾患上艾滋病,艾迪依然和他玩耍,給了他理解和珍貴的友誼。...
語文閱讀理解題型主要考察學生的閱讀速度和理解能力,它的內容廣泛、題材各異,成為很多學生最頭疼的難題。以下是小編整理的《生命的藥方》閱讀訓練試題及其部分參考答案,希望能幫助同學們提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養!生命...
教學目標1.運用已有的識字方法自主學會本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.聯系上下文理解關鍵詞句的意思,明白課文的主要內容,從艾迪和德諾的故事中感受他們之間真摯的情感與深厚的友誼。...
我曾學過一篇讓我淚流滿面的文章《生命的藥方》,它在我的心里刻下了深深的烙印。課文主要講德諾患上艾滋病,艾迪依然和他玩耍,給了他理解和珍貴的友誼。...
教學目標1.運用已有的識字方法自主學會本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.聯系上下文理解關鍵詞句的意思,明白課文的主要內容,從艾迪和德諾的故事中感受他們之間真摯的情感與深厚的友誼。...
課文簡析: 德諾十歲就患了艾滋病,誰都躲著他,只有艾迪還一樣當他好朋友。艾迪帶他找醫生,幫助他熬湯藥,艾迪還曾經說過:“以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你手上,艾迪肯定就在附近。...
語文閱讀理解題型主要考察學生的閱讀速度和理解能力,它的內容廣泛、題材各異,成為很多學生最頭疼的難題。以下是小編整理的《生命的藥方》閱讀訓練試題及其部分參考答案,希望能幫助同學們提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養!生命...
第一課時教學目標:1.認識7個生字,會寫9個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并讓學生初步懂得:在生活中,要給孤獨者、弱勢群體更多的關心與幫助。3.學會用不同的方法感悟課文內容。教學重點:認識7個生字,會寫9個生字。...
教學目標:1、快速默讀課文,把握課文主要內容,學會簡要復述課文。2、感受艾迪對愛滋病人的關心和幫助,進一步認識什么是真正的友誼。教學過程:一、揭示課題,了解主要事件(提前板書課題)1、師:今天我們一起來學習一個動人的故事,讀...