《散落的鈔票》教學(xué)設(shè)計(jì)
3、 所以，我說(shuō)，站臺(tái)亂了，但人心沒(méi)亂。你再看（指讀：一時(shí)間，老人、孩子、青年、婦女、解放軍戰(zhàn)士，人們紛紛把撿起的錢(qián)交到她手中。）這是怎樣的一幅畫(huà)面呢？你能想像一下嗎？（生想像）是呀，那么多的人，不約而同地、連續(xù)不斷地把錢(qián)送到女服務(wù)員的手中，這就叫“紛紛”；那么多的人，迫不及待地、接二連三地把錢(qián)交到女服務(wù)員手中，這就是“紛紛”。多么令人感動(dòng)的一幕，（一時(shí)間，老人、孩子、青年、婦女、解放軍戰(zhàn)士，人們紛紛把撿起的錢(qián)交到她手中。）多么溫馨的一幕，（一時(shí)間，老人、孩子、青年、婦女、解放軍戰(zhàn)士，人們紛紛把撿起的錢(qián)交到她手中。）多么激動(dòng)人心的一幕（一時(shí)間，老人、孩子、青年、婦女、解放軍戰(zhàn)士，人們紛紛把撿起的錢(qián)交到她手中。）多么難忘的一幕呀（一時(shí)間，老人、孩子、青年、婦女、解放軍戰(zhàn)士，人們紛紛把撿起的錢(qián)交到她手中。）
4、同學(xué)們，這撿回的不僅僅是一張張鈔票，更是一種品質(zhì)（拾金不昧），是一種精神（拾金不昧）一種風(fēng)氣（拾金不昧）
正是有了拾金不昧這種品質(zhì)、精神、風(fēng)氣，所以當(dāng)站臺(tái)上亂起來(lái)時(shí)，人心沒(méi)有亂。（投影：齊讀第四自然段）
5、多么溫馨而又感人的的一幕呀，然而這時(shí)卻出現(xiàn)了一個(gè)小小的插曲。
五、指名讀第5自然段。
看了這一幕你有什么感想呢？
立明的機(jī)智，勇敢讓那位壯漢（在眾目睽睽下，他挪開(kāi)腳，把錢(qián)撿起來(lái)，交給走過(guò)來(lái)，交給走過(guò)來(lái)的服務(wù)員。）
正義、善良、寬容，使那位壯漢（讀；在眾目睽睽下，他挪開(kāi)腳，把錢(qián)撿起來(lái)，交給走過(guò)來(lái)的服務(wù)員。）
小小的插曲更讓我們體會(huì)到維護(hù)正義的光榮與快樂(lè)。你看，對(duì)面的列車(chē)進(jìn)站了。載著那位丟錢(qián)人回來(lái)了，接下來(lái)的故事就請(qǐng)大家自己讀吧，然后提出你不懂的問(wèn)題與大家交流。
六、自讀第六自然段。
1、你有什么問(wèn)題嗎？（遺憾的感嘆？這是人們心中完美善良的體現(xiàn)。）
2、在這個(gè)自然段中，有一個(gè)詞出現(xiàn)的次數(shù)最多，你能找到嗎？對(duì)，就是謝丟錢(qián)人的千恩萬(wàn)謝、還要拿出二百元錢(qián)來(lái)表達(dá)謝意，但服務(wù)員卻說(shuō)，不用謝，要謝得謝謝大家。這簡(jiǎn)單的一個(gè)謝字，多么溫馨，也讓我們感到丟錢(qián)人的謝是誠(chéng)摯的，因?yàn)樗麤](méi)有想到，這丟失的錢(qián)能失而復(fù)得。而撿錢(qián)人的拒絕謝意也是誠(chéng)摯的，因?yàn)樗麄兌忌钌畹刂溃瑤椭鷦e人，快樂(lè)自己！
七、 同學(xué)們，就讓這散落的鈔票，幻化成那首經(jīng)典的老歌，再次溫暖我們的心房吧！（播放《一分錢(qián)》）
同學(xué)們，這都是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事，而這樣真實(shí)的故事還有很多很多。此刻，我想你的心中也一定有所感動(dòng)，有所感悟吧，那現(xiàn)在就讓我們把自己最想說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在書(shū)上吧。（寫(xiě)完就可以大聲讀出來(lái)）
八、總結(jié)全文，升華提高。
同學(xué)們，錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到時(shí)間；錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)籍，但買(mǎi)不到知識(shí)。所以，我想說(shuō)：“美德如花，綻放如春，暖人暖己，我們何樂(lè)不為！”
板書(shū)：
擠車(chē) 飛錢(qián)
散落的鈔票 拾金不昧
拾錢(qián) 交錢(qián) 提醒——感謝