一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習分角色朗讀課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、體會陳述句和反問句在語氣上有什么不同。...

教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習分角色朗讀課文、復述課文。 2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、體會陳述句和反問句在語氣上有什么不同。...

20 云雀的心愿[教學目標]1、認知：能正確流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀。學會本課11個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫，理解生字組成的詞。2、技能：體會陳述句和反問名在語氣上的不同。...

20、云雀的心愿（第二課時）教學目標：1、學習課文第2—13自然段，理解：森林為什么實在是太重要了。2、朗讀訓練：a根據說話的語氣朗讀b抓住重點字詞的體會進行朗讀。3、句式訓練：森林實在是太重要了，因為 。...

教材簡析：這是一篇科學童話。講了小云雀和媽媽一路旅行，看到因為森林被亂砍濫伐帶來的土地沙漠化，洪水泛濫的種種情景。最終小云雀懂得了保護環境的重要性，并有了明年去沙漠植樹的美好愿望。...

20、云雀的心愿 濱江小學 張瑞如教材簡析：這是一篇科學童話。講了小云雀和媽媽一路旅行，看到因為森林被亂砍濫伐帶來的土地沙漠化，洪水泛濫的種種情景。最終小云雀懂得了保護環境的重要性，并有了明年去沙漠植樹的美好愿望。...

20、云雀的心愿（第二課時） 教學目標： 1、讓學生在有感情地朗讀中體會到砍伐森林的危害及森林的重要作用，并感受到課文語言的生動形象。 2、引導學生自覺地應用課文的語言表達自己的內心體驗，內化、活用課文語言。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：105由《云雀的心愿》想起……蘇教版小學語文第七冊課本中的第十課《云雀的心愿》向我們介紹了這樣一個故事：云雀媽媽帶著自己的孩子去了沙漠上空，發現黃沙漫天飛舞；來到大河上游，看到洪水泛濫；飛回森林...

一個關于森林的童話——《云雀的心愿》教后有人說，童話，就是在現實生活的基礎上，用適合兒童口吻的語言，說給（寫給）兒童聽的（看的）一種富于幻想的故事。...

《云雀的心愿》是蘇教版小學語文第七冊的一篇課文。該文用童話形式，以形象化語言描述了小云雀與媽媽的所見、所聞、所言。針對教材的特點，可以抓住以下三個方面進行教學：一、注重感悟課文以對話形式來說明森林的重要作用，語言淺顯易懂...

作者：華錫芬轉貼自：本站原創點擊數：167由《云雀的心愿》而產生的心愿童話故事《云雀的心愿》敘寫了小云雀跟著媽媽在樹林外面飛行時所看到的伐林毀林造成的危害，說明保護森林的重要。...

感悟積累遷移——《云雀的心愿》教學談江蘇省運河師范附小 吳 雷資源來源：《小學語文研究》2002年9期《云雀的心愿》是蘇教版小學語文第七冊的一篇課文。該文用童話形式，以形象化語言描述了小云雀與所見、所聞、所言。...

作者：常州市新北區圩塘中心小學陳靜轉貼自：本站原創點擊數：177恰當地選擇合作內容——評《云雀的心愿》常州市新北區圩塘中心小學 陳靜1、教師在采用合作學習時，要求明確具體，每位學生都明確自己的角色定位，分工明確，承擔起自己的責...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、認識森林對環境保護的重要作用以及破壞森林給人類帶來的危害，培養 學生的環保意識。...

南京江寧科學園小學 陳賓 教學目標：1、學習1--8自然段，第14自然段；理解森林為什么實在是太重要了。2、朗讀訓練：①根據說話的語氣朗讀；②抓住重點字詞體會進行朗讀。3、句式訓練：“森林實在是太重要了！因為。...