《天鵝的故事》賞析
精彩片斷（二） 點評
"這時，別的天鵝似乎被這一用 身體去撞冰，這是多么的難
舉動驚住了。它們呆呆地站在 以想象，"呆呆地"形象地寫
那里，瞧著這位'破冰勇士'。 出了別的天鵝被老天鵝的舉動驚住了。
只聽到'嚓--嚓--'冰層
裂開了一條小縫，接著又裂開 有層次地寫出了冰面的變化，
了一條……冰面終于塌陷了， 從側面寫出了老天鵝是在不停地撲打。
出現了一個小的冰窟窿。這
位頑強的'破冰勇士'沿著
冰窟窿的邊緣繼續撲打著， 這里寫出了參加破冰的天
水面在慢慢地擴大。有幾只 鵝越來越多，從反面襯托出了
天鵝來幫忙了，很快整群天 老天鵝行動的感召力之巨大。
鵝，大約百十來只，都投入
了破冰工作。它們干得那樣 把天鵝的聲音比作勞動的號
齊心，那樣歡快！水面在迅 子，形象地寫出了破冰場面的熱鬧。
速地擴大著。湖面上不時傳
來陣陣'克嚕--克哩-
-克哩'的叫聲，就像那
激動人心的勞動號子：'兄
弟們哪，加油！齊心干哪，
加油！'"
【欣賞】
課文先通過對別的天鵝"驚住呆呆"的神情的描寫，反映出了老天鵝破冰舉動的巨大震撼力，渲染了整個場面的氣氛。
然后運用"只聽到接著終于"等詞，點出了冰面的變化，由"一條小縫"、"又裂開一條小縫"，到"塌陷出現一個小的冰窟窿"，再到"冰面在慢慢擴大"。冰面的一點一點的變化，強烈地襯托出了老天鵝撲打的力量之大，以及撲打的次數之多，是連續不斷地撲打。這就鮮明地點出了它是一位真正的"破冰勇士"。
最后，以天鵝們逐漸加入破冰的工作，進一步突出表現了老天鵝破冰舉動所產生的感召力之巨大。"那樣齊心那樣歡快迅速擴大"以及運用比喻來寫天鵝的叫聲，渲染了整個破冰的場面，表現出了天鵝們團結拼搏的精神。
以上一段，由面到點再到面，把整個場面的氣氛、變化，描寫得細致而富有感染力。
三、金手指
表達方法提示：比喻
習作時，為了使描寫能夠生動而具體，或者為了使句子的表現力更強，有時我們常常借助兩個事物之間的相似之處，把一物當作另一物來寫。這樣的表達方法，我們把它叫做比喻，或者叫打比方。
像課文中的這樣幾句話就運用了比喻的方法：
1、"（它）并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。"
2、"湖面上不時傳來陣陣克'嚕--克哩--克哩'的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：'兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！'"
第一句把老天鵝比作石頭，形象地寫出了老天鵝落下的情景，讓人強烈地感受到老天鵝撲打冰面之舉的壯烈；第二句則是把天鵝的叫聲比作勞動的號子，形象地寫出了整群天鵝破冰時熱鬧的情景和氣氛。如果不打比方，這樣寫"（它）并沒有飛走，而是利用下落的沖力，把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上"，"湖面上不時傳來陣陣克'嚕--克哩--克哩'的叫聲"，就沒有剛才那樣生動而形象了。
再讀一讀以上兩個比喻句，你還會發現它們都用到了"像"。這個"像"是比喻句的一種標志，我們把它叫做比喻詞。除了"像"以外，還有"如?quot;、"好像"、"像……一樣"、"像……似的"、"是"等等。