走，我們去植樹 教學設計

作業

 

 

設計

☆ 抄寫本課詞語8個

☆☆思考：聯系課文內容，說說植樹有哪些好處。

☆☆☆ 練讀課文，試著背誦課文。

 
 

教學內容

1.走，我們去植樹

共幾課時

共2課時第2課時

課型

新授

第幾課時

教

學

目

標

1.了解植樹的意義及作用。

2.在反復誦讀中，進一步體會植樹造林的意義。理解“綠色寶庫” 的意思。感悟“染”字的妙處。

3.背誦課文。

教

學

重

難

點

重點：了解植樹的意義及作用。

難點：理解“綠色寶庫” 的意思。感悟“染”字的妙處。

教

學

資

源

小黑板、掛圖

預

習

設

計

1、試著背誦課文。

2、思考：說說植樹有哪些好處。

學 程 預 設

導 學 策 略

調整與反思

一、復習第一二小節（5分鐘）

1、指名背誦第一二小節。

二、細讀3—6節。（20分鐘）

1、出示學習單：

植樹有哪些好處？

2、理解“綠色工廠”，讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康幸福。”

3、出示學習單：

理解“綠色寶庫”、“億萬棵連起來，就染綠了祖國的版圖”。

4、讀好句子。

三、細讀第7節。(10分鐘)

有感情地朗讀最后一節。

四、總結全文。（1分鐘）

五、課堂作業。（4分鐘）

  一 、復習第一二小節