蘇教版小學(xué)語文第八冊（四下） 教學(xué)計劃
一、本冊教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣： （1） 繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。 （2） 繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。 （3） 繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。 （4） 繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣；能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方養(yǎng)成愛護學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 （5） 繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。 （6） 繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。 （7） 繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。 （8） 繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣，能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。 2、漢語拼音。 繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。 3、識字寫字。 （1） 準確認讀224個生字。 （2） 能夠按筆順正確默寫生字143個，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫得端正，寫勻稱。 （3） 續(xù)練習(xí)寫毛筆，能寫得端正，勻稱。 （4） 繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，并能寫得端正，紙面干凈。 4、口語交際。 （1） 能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話，和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。 （2） 能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 （3） 能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話說回答問題，作到語句完整，意思連貫。 （4） 能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。 （5） 討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。 5、閱讀。 （1） 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確流利有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文 。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。 （2） 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。 （3） 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 （4） 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 （5） 繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問題。 （6） 能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。 6、習(xí)作。 （1） 能用學(xué)習(xí)的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。 （2） 學(xué)習(xí)有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，能寫出文從句順的短文。 （3） 能修改有明顯錯誤的句子。 （4） 學(xué)習(xí)使用逗號，句號，問號，嘆號，冒號，引號，頓號。 二、各單元目標(biāo)、重點、難點。 第一單元： 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《宋慶齡故居的樟樹》，復(fù)述《祁黃羊》。 2、掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語。會用“秩序井然”、“愛撫”、“崇敬”、“稠密”造句。 3、學(xué)會給課文分段，并說出段落大意。