普羅米修斯盜火（第二課時）
③學生交流，教師板書（鐵鏈緊鎖、烈日暴雨、惡鷹啄食）
④烈日的炙烤、暴雨的抽打、惡鷹的啄食，普羅米修斯的身軀已經血肉模糊，就這樣一天、一年、十幾年……
⑤［媒體出示］第6自然段，并有感情地朗讀。
⑥面對這常人無法忍受的痛苦，他屈服了嗎？動搖了嗎？后悔了嗎？
⑦［媒體出示］普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。
a “情愿”什么意思？
b此時的他會想些什么？
（由此我們可以看出：他當初在下決心的時候已經預料到自己會有這樣的下場、會遇到常人無法忍受的痛苦，可他不后悔，也不屈服情愿——心甘情愿地為人類付出、為人類犧牲！）
c有感情地讀好這句話。
⑧普羅米修斯的表現感動了人類，也感動了大英雄赫剌克勒斯。不知過了多少年……（引讀至文章結束）。
三、拓展閱讀 贊美“英雄”
1、《普羅米修斯盜火》這篇課文我們已經讀完了，請同學們評價一下故事中的兩個重要人物——主神宙斯和普羅米修斯。先說說宙斯吧。
2、普羅米修斯留給我們的不僅僅是物質上的火種，更是精神上的火種。所以此神話傳說傳遍了世界每一個角落。為此，有好多作家寫了贊美他的詩。［媒體出示］普羅米修斯
是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？
是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？
是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？
是誰？身受酷刑卻無怨無悔？
啊！巨人，是你給人類帶來火種，
送來光和熱，
送來人類新的紀元！
盡管上天和你蓄意為敵－－－
高山險峻、鐵鏈加身，
烈日如火、暴雨如注......
但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體，
卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！
難道是僅僅物質的火種嗎？
不，你給予我們的，
是聲聲不息的精神火種！
勇敢、堅強、博愛、無私，
這就是你－－－普羅米修斯！
四、深情小結、升華主題。
普羅米修斯是古代勞動人民傳說的一位英雄，通過普羅米修斯盜火的傳說，讓我們深刻感受到古代勞動人民富有同情心、勇敢而且機智、為人類不屈服甘愿受苦的精神，以及他們對美好生活的追求。這古希臘的圣火一直燃燒到了二十一世紀，讓我們用普羅米修斯的精神之火，點燃我們的智慧之火、創造之火、生命之火、愛心之火…… 2008年的中國將要有一件普天歡慶的大喜事——舉辦奧運會！介紹北京奧運圣火的傳遞的主題……
奧運圣火是光明、團結和友誼的象征,從奧運會開幕到閉幕,圣火要晝夜不熄、照耀運動場的上空,以祝愿人類的和平和友誼。