《虎門銷煙》教案 第二課時
一、 復習導入1、今天我們繼續學習課文《虎門銷煙》。
齊讀課題
2、通過上一節課的學習，你能不能用課文里的一兩個詞描述（評價）一下，虎門銷煙是個什么樣的事件？
“值得紀念”：值得紀念的事件是什么樣的事件？（不同尋常的事件，發生重大事情的事件）
“偉大壯舉”：（板書）什么是偉大壯舉？（偉大的舉動）
二、 精讀課文
（一）、第一自然段
讓我們一起回到這不同尋常的一天吧！
1、出示第一自然段
2、師：1839年林則徐被道光皇帝任命為欽差大臣，前往廣州查禁。林則徐宣稱：“若一日未絕，本大臣一日不回！”從4月12日至5月21日，共收繳*19187袋，2萬多箱，6月3日，林則徐在虎門公開銷煙，歷時23天。這就是舉世聞名的虎門銷煙，這就是震驚中外的虎門銷煙，讓我們記住這一天，讓我們記住這值得驕傲的日子吧！
3、齊讀第一自然段
（二）、第二自然段
1、虎門銷煙是值得紀念的一天，虎門銷煙是一個偉大的壯舉，“壯”在這個詞中是什么意思？（雄壯、氣勢盛大）。
2、輕輕地都讀讀課文的2~5自然段，找一找從哪些地方可以感受到這“壯”字，將這些地方畫下來，讀一讀是不是能感悟到這是一個“偉大壯舉”，還可以在旁邊寫下你自己的感受。
3、交流
（1）、第三自然段
如：“這一天，天氣晴朗，碧海、藍天、綠水，把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。”
從哪些地方可以感受到它分外壯麗？
1、出示：“一大早從各地聞訊趕來的男男女女、老老少少，把寬闊的海灘擠得水泄不通。”
從哪些地方可以感受到這個壯字
“男男女女、老老少少”、“寬闊的海灘”、“水泄不通”
2、“水泄不通“是什么樣的情景？用一個詞來形容一下（人山人海）
3、銷煙要在下午才舉行，老百姓明知道午后才銷煙，卻一大早就趕來，可見這件事情是多么的得人心，老百姓對這件事情是多么的關切。前來觀看的人多而廣，場面壯觀。
4、這一段中你還能從哪些地方感受到銷煙的“壯”？
“新搭起的禮臺彩旗林立；禮臺下，一側是身著朝服的文武官員，另一側是應邀前來觀看的外國商人。”
“彩旗林立”、“身著朝服”、“外國人到場”可以感受到什么？（場面隆重，預示著這里將有大事發生。）
4、銷煙在當時來說、對現在來說都是件大事，我們應該怎樣來讀呢？
指導朗讀
（2）、第四自然段
1、你還能從哪些地方感受到銷煙的“壯”？
2、出示第四自然段
找出銷煙過程的句子讀一讀，說說他們是怎么做的“先—再—然后”。
齊讀銷煙過程的句子
3、銷煙的過程大家一句話就讀完了。可是據老師了解，從前是將拌上桐油架鍋燃燒，費時且不徹底。巨量難用此法。林則徐為了找到有效的方法，到民間去討教，嘗試了很多方法，做了大量的工作。花費了大量的人力、財力和精力，可以說是工程浩大。所以看似短短的幾句話但卻飽含了林則徐的艱辛。讓我們再讀來讀讀這壯觀的場面吧！
齊讀銷煙過程的句子
4、出示句子：“午后二時許，林則徐等人健步登上禮臺。這時候，禮炮轟鳴，群情沸騰。隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。”
5、再來讀讀這幾句話你有什么感受？
“健步“、一聲令下”禁煙決心之大
“禮炮轟鳴”、“群情沸騰”人們對銷煙的激動之情
6、為什么銷煙是件大快人心的事情？從而引導學生了解危害。