27 勇敢的少年
三、總結(jié)拓展。
學(xué)完課文,你想說些什么?(含匯報(bào)批注)
四、作業(yè)。
1.有感情地朗讀課文。
2.抄寫漢斯所說的那一段話。
3.把這個(gè)故事講給家人聽。
板書設(shè)計(jì)
自告奮勇
竭盡全力
義 務(wù)
勇敢的少年
。h斯)
烏云翻滾 唯一依靠
狂風(fēng)怒吼 母親阻攔
危在旦夕 十六歲
27 勇敢的少年
教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)小學(xué)生在校禮儀,具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則,去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路,做個(gè)社會(huì)有用之人。...
導(dǎo)入新課:歌曲欣賞:《男兒當(dāng)自強(qiáng)》師:你們知道這首歌的名字嗎?當(dāng)然除了男兒,女兒也該自強(qiáng),我們少年都應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)!講授新課展示《千手觀音》圖片:師:(1)大家看過這個(gè)舞蹈嗎?(去年雅典殘奧會(huì)的閉幕式和今年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上)(...
【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識個(gè)人行為與后果的關(guān)系。能力目標(biāo):懂得人在少年階段的基本責(zé)任。思想覺悟目標(biāo):做好自己應(yīng)做的事,懂得關(guān)心和愛護(hù)他人,為集體貢獻(xiàn)力量,關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),培養(yǎng)對自己、對他人、對集體、對社會(huì)的高度責(zé)任...
一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)...
一、活動(dòng)理念:4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。...
活動(dòng)目的:1、幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。...
一、指導(dǎo)思想通過“美德少年”的評選活動(dòng)。樹立學(xué)生身邊的典型形象,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,踐行美德,從自我做起,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人,做一個(gè)有道德的人。...
鄭振鐸一!!我有如炬的眼,我有思想召喚泉。我有犧牲的精神,我有自由不可捐。我過不慣偶像似的流年,我看不慣奴隸的茍安。我起!我起!我欲打破一切的威權(quán)。二!!我有憤騰的熱血和活潑進(jìn)取的氣象。...
活動(dòng)背景:春天的北京小學(xué)校園,小草吐綠,鮮花盛開,大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護(hù),美麗的校園我們用行動(dòng)裝點(diǎn)”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心里,都有文明行為習(xí)慣的種子,讓我們趁著這溫暖的春風(fēng),沐浴著和煦...
一、活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生從小做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì)公德的好學(xué)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、收集禮貌用語及平時(shí)這方面做得好的典型事例;2、準(zhǔn)備節(jié)目:編寫《禮儀三字經(jīng)》、排練《問路》小品、相聲《說話》以及禮貌兒歌;3、環(huán)境布置:用...
8. 少年愛因斯坦一、教學(xué)目標(biāo)1.了解少年愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。2.領(lǐng)會(huì)人物肖像描寫方法之———“畫眼睛”對表現(xiàn)人物心靈的作用。3.學(xué)習(xí)少年愛因斯坦勤學(xué)好問愛思考的優(yōu)秀品質(zhì)。+4.了解愛因斯坦的生平其他事跡。...
教案 [本課知識目標(biāo)]1.懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用2.懂得自強(qiáng)要從少年始[本課能力目標(biāo)]1.掌握一些培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法,嘗試做自強(qiáng)少年2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)[本課情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)]1.感受到自強(qiáng)對一個(gè)人的成長具有巨大的作用2.初步培養(yǎng)自強(qiáng)...
《人生自強(qiáng)少年始》 導(dǎo)學(xué)案 目標(biāo)1、理解自強(qiáng)的含義。2、了解自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。3、明白自強(qiáng)應(yīng)從少年開始。重點(diǎn)自強(qiáng)的含義學(xué)法指導(dǎo):首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本,先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)劃出來,然后把情景材料后面的...
內(nèi)容:思品七年級下冊第四課第二框設(shè)計(jì)理念隨著科技進(jìn)步的日新月異,人才競爭的日益激烈,現(xiàn)代社會(huì)對人才提出了更新、更高的要求與挑戰(zhàn),只有自強(qiáng)者才能生存與發(fā)展,而現(xiàn)在的青少年是“泡著蜜糖”長大的一代,生活條件比較優(yōu)越,而且在家...
第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道自強(qiáng)地一種精神,是一種美好的道德品質(zhì)。2、了解自強(qiáng)精神的主要表現(xiàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):什么叫自強(qiáng)難點(diǎn):如何區(qū)別自強(qiáng)學(xué)習(xí)流程:一、自主學(xué)習(xí)(一)填空1、自強(qiáng)是指對未來充滿 、永遠(yuǎn)向上、奮發(fā)進(jìn)取的種精神:...