教材簡介：課文記敘辛勤勞動，省吃儉用把兒子養(yǎng)大成人的老人，看到兒子懶惰成性，萬般痛心與無奈，只好打算將所有的財產(chǎn)送與別人。母親在兩次放縱兒子蒙騙老人之后，只好勸兒子自己掙一枚金幣，老人一連三次把金幣扔進火爐里，直到相信金...

一、教材分析本篇課文的教學既要抓住事情發(fā)展的先后順序，理清思路，又要抓住整體感知課文，了解課文是按什么順序寫的。在閱讀理解課文時，可以引導學生在感悟的同時，把重點放在課文兩處“受不了”時人物的心情體會上，在此基礎上領悟文...

一、學生分析現(xiàn)在的學生，因為大多是獨生子女，家長非常疼愛，在物質上總是盡量滿足孩子，因此，在孩子的心中，金錢來得很容易，自己想要什么家長總能滿足，身上的零用錢從不缺少，因此，也養(yǎng)成了花錢無計劃、大手大腳的不良習慣，希望通...

在品析詞句中體悟情感《一枚金幣》教學設計天涯石小學 郭鸰[教學目標]知識能力目標：（1）圍繞兩次“受不了”，抓住相關的重點詞：兩組意思相反的詞，辛勤、省吃儉用和懶惰、花錢如流水，感悟到這對父子截然不同的特點，從而理解父親“受...

一、 整體感知用較快的速度把課文瀏覽一遍，想想課文圍繞“一枚金幣”講了一件什么事？ 師：大家說說，父親幾次把金幣扔進火爐里？ 師：誰能說說每次都是怎樣的？（可引導學生按兒子是怎樣做的說一說）（板書：逛 跑 掙 ）師：父親三次把...

教學目標：1、使學生懂得只有親手創(chuàng)造的財富才會懂得珍惜的道理；2、了解人物特點，體會人物心情，有感情的朗讀課文； 3、學習用三種對話形式續(xù)寫課文。教學重、難點： 了解人物特點，揣摩其在不同環(huán)境下的心情，展開聯(lián)想，讀出感受。...

[教學目標]1、正確認讀生字詞及多音字，學會積累新詞。2、感知反義詞對刻畫人物性格所起的作用。3、了解課文按事情發(fā)展的順序寫作的思路。...

之一作者：青島八大峽小學 宋一心、楊德華 教材簡介：課文記敘辛勤勞動，省吃儉用把兒子養(yǎng)大成人的老人，看到兒子懶惰成性，萬般痛心與無奈，只好打算將所有的財產(chǎn)送與別人。...

《一枚金幣》教學反思《一枚金幣》這篇課文講述了辛勤勞動、省吃儉用把兒子養(yǎng)大成人的老人，看到兒子長大后懶惰成性，花錢如流水，萬般心痛與無奈，只好打算將所有的財產(chǎn)送給別人，而不留給兒子。...

王玲玲老師執(zhí)教的《一枚金幣》是一篇故事性較強的課文。課文語言通俗，內(nèi)容易懂，但要明白其中所揭示的道理，對于四年級的學生來說，并不容易。...

一.課前導入。1.（小游戲）師：來，同學們，我們來做個小游戲好不好？聽好了要求，我說一個詞呢，你們馬上把你們的第一感覺告訴我。聽好了，第一個詞， “太陽”！第二個詞，咱們泡小有一個活動剛過去不久，是什么呀？生：“運動會”！...

“落實目標，達成有效課堂” 教學設計《一枚金幣》第二課時12班3組 吳倩【設計理念】一 師生與文本對話。緊緊抓住文中前后出現(xiàn)的“受不了”一詞，走進文本，激發(fā)想象，層層深入理解文章中心，體會作者所要表達的情感。...

〖課文分析〗課文講述了辛勤勞動、省吃儉用把兒子養(yǎng)大成人的老人，看到兒子長大后懶惰成性，花錢如流水，萬般痛心與無奈，只好打算將所有的財產(chǎn)送與別人，而決不留給這種兒子的失望心情。接著講述了母親放縱兒子來蒙騙老人，兩次被識破。...

教學目標：1、檢查生字新詞讀音，并隨文理解重點詞語。2、通過學習，讓學生懂得金錢是辛勤勞動換來的，要知道珍惜。3、體會人物內(nèi)心，及前后感情的變化。4、繼續(xù)培養(yǎng)學生在閱讀過程中質疑、解疑，自主閱讀的能力。...

教材簡介：課文記敘辛勤勞動，省吃儉用把兒子養(yǎng)大成人的老人，看到兒子懶惰成性，萬般痛心與無奈，只好打算將所有的財產(chǎn)送與別人。母親在兩次放縱兒子蒙騙老人之后，只好勸兒子自己掙一枚金幣，老人一連三次把金幣扔進火爐里，直到相信金...