抒發感受,借情導入--《虎門銷煙》
作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數:59
作者:丁立燕 你是第106位讀者
師:同學們,看過電影《鴉片戰爭》嗎?
生:看過。
師:談談你的印象好嗎?
生:那時的洋人太壞了,把那些鴉片運到中國,不但殘害中國人,而且賺取我們的錢財。
生:我覺得林則徐真了不起,如果他是皇帝就好了。
生:我覺得那些抽大煙的人太可憐、太可氣了。
師:看來,同學們對這段歷史有一些了解,今天咱們要學習的課文《虎門銷煙》,講的就是鴉片戰爭的事。
(板書課題:虎門銷煙)
師:(邊讀邊說)“銷”是個生字,同學們可跟老師一起寫。(學生寫完后,齊讀課題。)
師:知道這里的“煙”是指什么嗎?
生:指鴉片,又叫毒品,它對人非常有害,吸“煙”嚴重,會導致死亡。
師:請同學們讀讀課文,看看虎門銷煙究竟是怎么回事?蛇x擇自己喜愛的方式讀,怎么讀都行。
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老師從學生較熟悉的生活場景入手,引導學生暢談感受,調動學生的情感,為后面的課文閱讀埋下情感的伏筆
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