蘇教版四年級語文下冊全套教案：走我們去植樹
①講解光合作用幫助學生理解"綠色工廠"，指導讀好"給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康幸福"。
原來樹木能夠 吸收二氧化碳等有害氣體，而釋放生產出氧氣，凈化了空氣。怪不得被稱為"綠色工廠"。
②聯系上下文理解"億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖"一句，說說"綠色的希望"指什么。你種一棵樹，我種一棵樹……每個人都行動起來，獻出自己的以份微薄之力，總有一天，我們能染率祖國的版圖，為大地披上一件綠色的衣服。
③土地沙漠化、鳥兒等動物因失去家園而日漸消失等問題是當前世界所面臨的最大難題，而植樹造林卻可以解決這些難題。于是種下一棵樹，也就等于埋下了一個愿明天的世界更美好的愿望。
④"綠色寶庫"指什么?為什么說森林是"綠色寶庫"?除了"蓋房，架橋，造船，鋪路"外樹木還有哪些用處?
指導讀好第4節。("離不開"、"寶庫"要讀重音)
(4) 進一步理解詞句，指導朗讀
4)練習背誦第5、6節。
三、 總結課文。
1、滲透中心思想：學了這一課，你有什么想法和感受？說一說。
2、寫作特點：前后照應，比喻，擬人、對仗（第5節）
3、課外的拓展：選擇學校的一種樹木，按名稱、外形特征、作用三個方面寫一段話。
四、背誦課文。
五、布置作業
1、搜集關于樹的古詩、對聯、成語、諺語、歇后語。
2、給全校同學寫一封信，講一講植樹的好處，倡議同學們在三月種植樹木，保護環境。
板書設計：
1、 走，我們去植樹
綠色工廠 健康、幸福
增添新綠 染綠版圖
綠色希望 沙退鳥舞
綠色寶庫 建設“四化”
（能夠、 可以……）
…… ……
第三課時
教學目標：
1、通過搜集關于樹的古詩、對聯、成語、諺語、歇后語，豐富學生的知識面，培養學生搜集整理資料的能力；
2、讓學生說說植樹帶來的好處，描述自己喜歡的樹的外形，培養學生說話能力，為動手作文鋪墊基礎；
3、通過活動，了解植樹的重要性，增強學生的環保意識，積極投入到植樹造林活動中去。
課前準備：
讓學生利用課外時間通過走訪、調查、查閱資料等方法，收集關于樹的古詩、對聯、成語、諺語，為課堂交流提供材料。
活動過程：
一、談話激趣，導入課題
二、活動交流，進入主題
（一） 展示積累
師：課前老師布置同學們搜集關于樹的古詩、對聯、成語、諺語等，大家搜集好了嗎？現在讓我們先來展示一下關于樹的古詩吧。
生1：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。《詠柳》
生2：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！吨袷�
生3：我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。《墨梅》
生4：十樹花開九樹空，一番疏雨一番風�！赌捍骸�
生5：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。《小松》
生6：大雪壓青松，青松挺且直�！肚嗨伞�
生7：紅樹青山日欲斜，長效草色綠云崖�！敦S樂亭游春》
生8：芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼�！洞盒屑磁d》
生9：楊柳青青著地垂，柳花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？《送別》
…… ……
師：同學們興致很高，還有很多古詩經典名句我們課后再去交流吧！下面大家說說關于樹的對聯吧！