單元一【倍數(shù)與因數(shù)】課時1 【數(shù)的世界】
本題主要是進(jìn)一步加深學(xué)生對倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系的理解,可以讓學(xué)生同桌間互相寫算式,再說一說。算式可以是乘法算式,也可以是除法算式。
第2題先讓學(xué)生自己找一找4的倍數(shù)和6的倍數(shù),并用不同的符號作好記號。然后組織學(xué)生交流,并讓學(xué)生說說找倍數(shù)的方法。最后,說說哪幾個數(shù)既是4的倍數(shù)、又是6的倍數(shù)。第3題
先讓學(xué)生獨(dú)立寫一寫,再組織學(xué)生交流各自的方法,并在交流比較過程中體會怎樣做到不重復(fù)、也不遺漏。像這樣找一個數(shù)的倍數(shù),一般用乘法想比較方便。個性化教學(xué) 思 路:教學(xué)后記:從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)與參與的興趣,引導(dǎo)學(xué)生感悟到,生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就在身邊,從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)問題。但還有一部分學(xué)生未積極參與到學(xué)習(xí)中來,如何讓全體學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)研究中來,仍有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。