單元一【倍數(shù)與因數(shù)】課時1 【數(shù)的世界】
本題主要是進(jìn)一步加深學(xué)生對倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系的理解，可以讓學(xué)生同桌間互相寫算式，再說一說。算式可以是乘法算式，也可以是除法算式。
第2題先讓學(xué)生自己找一找4的倍數(shù)和6的倍數(shù)，并用不同的符號作好記號。然后組織學(xué)生交流，并讓學(xué)生說說找倍數(shù)的方法。最后，說說哪幾個數(shù)既是4的倍數(shù)、又是6的倍數(shù)。第3題
先讓學(xué)生獨(dú)立寫一寫，再組織學(xué)生交流各自的方法，并在交流比較過程中體會怎樣做到不重復(fù)、也不遺漏。像這樣找一個數(shù)的倍數(shù)，一般用乘法想比較方便。個性化教學(xué) 思 路：教學(xué)后記：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)與參與的興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟到，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在身邊，從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)問題。但還有一部分學(xué)生未積極參與到學(xué)習(xí)中來，如何讓全體學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)研究中來，仍有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。