教學目標：1、探索并掌握三角形面積公式，能正確計算三角形的面積，并能應用公式解決簡單的實際問題。2、使學生經歷操作、觀察、討論、歸納等數學活動，進一步體會轉化方法的價值，發展學生的空間觀念和初步的推理能力。...

【教學內容】教材第134頁復習第12～15題。【教學目標】【教學重點 掌握求平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，會進行面積單難點】位的換算。...

教學目標：1、使學生理解和掌握三角形面積計算的公式，能夠應用公式計算三角形的面積2、經歷探索三角形面積計算方法的過程，培養學生抽象概括的能力3、在解決實際問題的過程中體驗數學與生活的聯系教學重點：探索并掌握三角形面積計算公式...

教學目標：1、探索并掌握三角形的計算面積公式，能應用公式正確計算三角形的面積；2、使學生經歷操作、觀察、討論、歸納等數學活動，進一步體會轉化方法的價值，發展學生的空間觀念和初步的推理能力；3、讓學生在探索活動中獲得積極的情感...

教材簡析：長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形，都是由三條或三條以上的線段，首尾順序相接而組成的封閉圖形。它們相互之間不僅在特征上有著密切的聯系，而且在推導面積計算公式的過程中也有著密切的聯系。...

教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊第84—86頁.教學目標:1.知識與技能:(1)探索并掌握三角形面積公式,能正確計算三角形的面積,并能應用公式解決簡單的實際問題.(2)培養學生應用已有知識解決新問題的能力.2.過程與方法:使...

一,教材分析:三角形面積的計算方法是小學階段學習幾何知識的重要內容,也是學生今后學習的重要基礎.《數學課程標準》中明確指出:利用方格紙或割補等方法,探索并掌握三角形,平行四邊形和梯形的面積公式.學生在學習三角形面積的計算方法之前...

教學要求：1.使學生理解并掌握三角形面積的計算公式。能正確地計算三角形的面積。2.通過操作，培養學生的分析推理能力。培養學生應用所學知識解決實際問題的能力，發展學生的空間概念 。3.引導學生運用轉化的方法探索規律。...

一.教學目標1.實際情境中，認識到計算三角形面積的必要性。2.在自主探索中，經歷推導三角形面積計算公式的過程。3.能運用三角形的面積公式，計算相關圖形的面積，解決實際問題。...

教學目標：1、在實際情境中，認識計算三角形的必要性。2、在自主探索中，經歷推導三角形面積計算公式的過程。3、能運用三角形的面積公式，計算相關圖形的面積，解決實際問題。教學重點：三角形面積計算公式的推導過程。...

教學內容：《三角形的面積》是人教版小學數學第九冊第84---85頁的教學內容。也是繼長方形、正方形面積之后又一平面圖形面積的計算課，它是學習平行四邊形、梯形面積的基礎，在教材中具有承上啟下的重要作用。...

學習內容：三角形面積的計算（p84-85例題及做一做）。學習目標：1、理解并掌握三角形的計算公式,能正確地計算三角形的面積。 2、理解并掌握三角形面積的計算公式。...

教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教材小學數學五年級上冊第84~85頁。教學目標： 1、經歷三角形面積計算公式的探索過程，理解三角形的面積計算公式。 2、通過操作和對圖形的觀察、比較，發展學生的空間觀念。...

三 角 形 的 面 積 執教者：付 春 黑龍江省七臺河市第十小學 指導者：劉春鳳 張翠萍 黑龍江省七臺河市第十小學教學內容：人教版五年級上冊84----85頁教材分析：三角形的面積是本單元教學內容的第二課時，是在學生掌握了三角形的特征以及長...

一、教學目標1、使學生在探索活動中深刻體驗和感悟三角形面積計算公式的推導過程。2、在動手操作的活動中，逐步培養學生歸納、推理和語言表達的能力。...