解決問題的策略
三、循序漸進，深入問題1、出示題目：小紅和小明、小麗想訂閱下面的雜志，最少訂閱1本，最多訂閱3本。有多少種訂閱方法？2、一一列舉：師：你們打算用什么策略解決這個問題？師：“最少訂閱1本，最多訂閱3本”是什么意思？ （指名回答�？梢杂嗛�1本，可以訂閱2本，還可以訂閱3本）師：分步出示表頭和三類情況。（1）列舉時可以用老師提供的表格，在表格里打鉤。訂閱方法只訂一本訂2本訂3本《科學世界》 《七彩文學》 《數學樂園》 指名到實物展示臺來完成表格，集體訂正。師：怎么從這張表中看出一共有多少種不同的圍法？怎么看？（豎著看，一列就是一種訂閱方法）師：通過一一列舉，不但能看出共有多少種不同的訂法，而且還能看出每種訂法分別訂的什么書。要得到全部答案，你覺得我們需要注意些什么？（學生思考，引導他們說出：要有序，不重復，不遺漏）四、拓展應用，發展列舉1、飛鏢游戲：師：“每人投中兩次”是什么意思。師：按照順序列舉，一共有多少種不同的環數？投中的圈只投中同一圈投中兩個圈中10環 中8環 中6環 2、觀看表演：師：玩過飛鏢游戲，精彩的動物表演馬上就要開始來！ 師：已經表演了幾場：8：00、8：50、9：40和10：30師：現在是11：15，我們還能趕上下一場表演開始嗎？你是怎么知道的？師：下面哪個時刻正好是一場表演的開始時刻？出示：13：00 14：30 15：30 16：00師：你能按照每間隔50分鐘再一一列舉出下面的表演時刻，然后再判斷。3、公園門口有地鐵和公共汽車，公交車每隔5分鐘發一輛車，地鐵每隔7分鐘發一輛車，16:00兩車同時到站，請問下一次兩車同時到站是幾時幾分？五、總結延伸，發展列舉 通過今天這節課的學習，你有什么收獲和體會？