整理復(fù)習(xí) 第3課時
第11單元 整理與復(fù)習(xí) 第3課時
教學(xué)內(nèi)容：教科書第122頁，第15～20題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計算一些平面圖形的面積、并解決一些簡單的實際問題。
2、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識土地面積單位“公頃”和“平方千米”的含義，能正確進(jìn)行土地面積單位間的簡單換算。
教學(xué)過程：
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤
一、揭示課題
本學(xué)期我們認(rèn)識了哪些面積單位？學(xué)習(xí)了哪些圖形的面積計算？
今天我們一起再到“圖形王國”去逛一逛。揭示課題。
二、復(fù)習(xí)土地面積單
1、獨(dú)立完成第15題
2、公頃與平方米的進(jìn)率是多少？平方千米與平方米呢？平方千米與公頃呢？
說說怎么換算的？
板書：
乘進(jìn)率(小數(shù)點右移)
高級單位的數(shù) 低級單位的數(shù)
除以進(jìn)率(小數(shù)點左移)
指出：在乘進(jìn)率或除以進(jìn)率時，如果進(jìn)率是10、100、1000的，向右或向左移動小數(shù)點。
3、感受平方千米和公頃的大小
三、復(fù)習(xí)圖形面積計算公式
1、小組活動。
說說各種圖形面積計算公式及其推導(dǎo)過程，再整理出來。
圖 形 面積公式
平行四邊形 s=ah
三 角 形 s=ah÷2
梯 形 s=(a+b)h÷2
（1）制表。
（2）畫圖：
2、獨(dú)立完成第16題。
說說每個數(shù)據(jù)的實際含義，再計算。
3、完成第17題。
你怎樣估計這塊梯形的面積大約是多少？
“得數(shù)精確到十分位”是保留幾位小數(shù)？看小數(shù)部分第幾位？
獨(dú)立完成計算，并與估計結(jié)果比較。
4、完成第18題。
白菜地的面積怎樣求呢？（6.4×4.5）
用什么數(shù)量關(guān)系求種白菜的棵數(shù)呢？
三角形的底和高各是多少呢？
獨(dú)立列式計算。
你還能提出什么問題？能求出這塊梯形菜地的總面積嗎？
5、完成第19題。
求平行四邊形麥地的面積怎樣列式？怎樣換算成公頃呢？
可以怎樣理解第（2）個問題？要注意什么？
完成后交流方法。
6、完成第20題。
一堆木材有多少根？是數(shù)出來的嗎？
可以用什么方法計算一堆木材有多少根呢？
（最上面的根數(shù)＋最下面的根數(shù)）×層數(shù)÷2
獨(dú)立完成計算。
（4＋8）×5÷2×12＝360（根）
四、課堂總結(jié)
今天這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？還有什么疑問嗎？對自己的課堂表現(xiàn)評價如何？