用含有字母的式子表示數量
根據其中的關系,你能寫出一些含有字母的式子嗎?它表示什么?小組討論后,回答交流。四、課堂總結:教師:通過這節課的學習,你有什么收獲呢?板書設計:用含有字母的式子表示數量
例4(1): 例4(2):方法1: 小紅的年齡+30歲=爸爸的年齡 人在月球上能舉起的質量是:6a
方法2: a+30 小朋友在月球上能舉起的質量是:當a=11時,爸爸的年齡是: 6a=6×15=90a=30=11+30=45
用含有字母的式子表示數量
根據其中的關系,你能寫出一些含有字母的式子嗎?它表示什么?小組討論后,回答交流。四、課堂總結:教師:通過這節課的學習,你有什么收獲呢?板書設計:用含有字母的式子表示數量
例4(1): 例4(2):方法1: 小紅的年齡+30歲=爸爸的年齡 人在月球上能舉起的質量是:6a
方法2: a+30 小朋友在月球上能舉起的質量是:當a=11時,爸爸的年齡是: 6a=6×15=90a=30=11+30=45
教學目標 1.初步了解意義,掌握的方法. 2.培養學生抽象思維能力和概括能力. 教學重點 使學生掌握的方法. 教學難點 使學生掌握的方法. 教學過程 一、復習引入 (一)口答 出示四張撲克牌:J、Q、K、A,它們分別代表什么? (二)引入 我們...
教學內容: 教材第97頁的內容。教學目標:1、通過教學,使學生理解和掌握小數化分數的方法,能熟練、正確地將小數化分數。2、培養學生綜合應用所學數學知識解決問題的能力。3、培養學生應用數學知識解決實際問題的意識。...
第一單元: 正負數是表示相反意義的數。0既不是正數也不是負數,正數都大于0,負數都小于0。第二單元:1.平行四邊形的面積= 底×高 字母公式:s = a h 2.三角形的面積= 底×高÷2 字母公式:s = a h÷23.梯形的面積= (上底+下底)×高÷...
2.分數與除法的關系 第一課時 分數與除法的關系(一)一 教學內容分數與除法教材第65、66頁例1和例2二 教學目標1 .使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示。2 .使學生掌握分數與除法的關系。...
一、教學內容: 新世紀版小學數學五年級上冊《嘗試與猜測》中的第二課時。(教科書第82、83頁。)二、教材分析:1、這是一段“探索規律、策略多樣”的發現之旅。...
質數和合數(2)【教學內容】 數的奇偶性(教材第15頁例2,以及第16~17頁練習四第4~7題)!窘虒W目標】1.經歷探索加減法中數的奇偶性變化的過程,在活動中發現加法中的數的奇偶性的變化規律,在活動中體驗研究方法,提高推理能力。...
3、分數的基本性質第一課時:分數的基本性質教學內容:教材第75、76 頁例1、例2 ,第76 頁“做一做”及第77 頁練習十四的第1 一5 題。...
教學內容:教科書第25頁,練習四第5~8題。教學目標:1、通過練習與對比,使學生發現和掌握求兩個數最小公倍數的一些簡捷方法,進行有條理的思考。2、通過練習,使學生建立合理的認識結構,形成解決問題的多樣策略。...
課題:簡易方程復習目標:1.使學生進五步理解用字母表示數的意義,會用字母表示數、數量、定律和計算公式。2.理解方程的意義,會判斷方程。能解方程并驗算。3.能根據題目中的數量關系,用方程解決實際問題,培養靈活的解題能力。...