蘇教版小學數學第十冊數學教學計劃

2、在探索數學知識，發現數學規律的過程中，進一步感受數學思考的條理性，嚴謹性，以及數學結論的確定性，不斷增強自主探索的意識.

3、在運用數學知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數學的價值，感受數學與生活的密切聯系，不斷增強學數學，因數學的自覺性.

4、在與他人合作交流的過程中，能大膽表達自己的見解，認真傾聽他人的意見，發現錯誤能及時改正，遇到困難不輕易放棄，逐步學會客觀地評價自己和他人，逐步養成實事求是的態度和認真嚴謹的學習習慣.

5、通過閱讀＂你知道嗎＂以及參與＂實踐與綜合應用＂等活動，進一步了解有關數學知識的背景，體會數學對人類歷史發展的作用，培養民族自豪感，增強創新意識，鍛煉實踐能力.

二本冊教材的重，難點：

1、方程

重點：理解方程的意義，會用等式的性質解方程.

難點：等式性質的理解及列方程解決實際問題.

2、確定位置

重點：理解數對的含義，用數對表示具體情景中的物體的位置.

難點：用數對描述實際情景中的物體位置到用數對描述方格圖上的點的位置的抽象過程.

3、公倍數和公因數

重，難點：會求10以內兩個數的最小公倍數和100以內兩個數的最大公因數.

4、認識分數

重點：理解單位＂1＂，分數單位及分數的意義，理解分數與除法的關系，分數的應用.

難點：單位＂1＂，分數的意義的理解.

5、找規律

重點：讓學生經歷自主探索和合作交流的過程，體會有序列表思考等解決問題的策略，感受規律的發現過程.

難點：是把圖形分別沿兩個方向平移，根據這兩個方向平移的次數推算被該圖形覆蓋的總次數.

6、分數的基本性質

重點：使學生在探索中理解分數的基本性質，掌握約分和通分的方法.

難點：熟練，正確地進行約分，通分，分數大小的比較.

7、統計

重點：經歷用復式折線統計圖表示數據的過程，能讀懂常見的復式折線統計圖，并根據要求把復式折線統計圖補畫完整.

難點：能對復式統計折線圖所表達的信息，進行分析，比較和簡單的判斷，推理.

8、分數加法和減法

重點：使學生探索并掌握異分母分數加減法的計算方法，能正確，熟練地進行計算.

難點：能運用分數加減法解決一些簡單實際問題.

9、解決問題的策略

重點：使學生在解決實際問題的過程中，會用＂倒過來推想＂的策略解決問題.

難點：在合作交流中探索＂倒過來推想＂策略的合理解題步驟.

10、圓

重點：認識圓的特征，會畫指定大小的圓，計算圓的周長和面積，并能解決實際問題.

難點：圓的周長及面積公式的推導.

三、班級情況分析

本班共有50名學生，其中男生24名，女生26名。學生的學習上最大的障礙是缺乏一種積極向上的精神，對學習往往淺嘗輒止，能夠靜下心來認真學習的同學鳳毛麟角。有幾名學生雖然有著聰明的腦袋，卻總是不能安心于學習，作業常常草草了事，反而不如一些個雖然思維反應慢，但踏實學習的學生。另外，有些同學雖然看似很努力，但是由于思維較慢，基礎較差，成績總是提不高。問題最嚴重的還有作業經常拖拉，缺乏一個好的學習習慣，因此，要想使本班的學習成績更上層樓，可謂任重而道遠，需要師生在今后不斷努力。