五年級數學上冊第一單元第4課時導學案
第四課時：小數乘法綜合練習課學習目標：
1、通過練習，進一步掌握小數乘法的計算法則。（重點）
2、通過觀察，初步理解和掌握：當第二個因數比l小時，積比第一個因數小；當第二個因數比1大時，積比第一個因數大。（難點）
口算訓練
0.9×6 7×0.08 1.87×0 0.24×2
0.12×6 1.6×5 4×0.25 6×0.5
學習過程：
一、知識鏈接
1. 兩個因數的小數位數的和與積的小數位數之間有什么關系?
2. 先判斷積應該有幾位小數，再計算
2.7×0.3 5.2×0.7 1.1×2.5
二、自主學習
1、自主學習課本第6頁例5.
（1）想一想這只非洲野狗夠能追上這只鴕鳥嗎？為什么？
（2）我會列式計算，并進行正確驗算。
2、試做：練習一第10題
①自己先獨立計算。
②分別比較積和第一個因數，我發現了：
三、合作探究：組內交流第10題你的發現。
四、課堂練習
1、計算下面各題
3.25×50= 2.8×0.95= 0.372×1.2=
0.98×2.3= 6.7×0.58= 7.06×2.4=
2、 蒙古牛一般體重0.326噸，身高1.12米。新培育的草原紅牛體重大約是蒙古牛的1.3倍，身高大約是蒙古牛的1.1倍。草原紅牛的體重、身高各是多少？
3、 一種毛線每千克58.36元，買3千克要付多少元？買1.2千克要付多少元？
4、 食堂買來茄子和西紅柿各18千克,每千克茄子2.4元,每千克西紅柿3.6元.買這兩種菜一共花了多少錢?
五、課堂檢測
1、在下面的（）里填上“＞” 、“＜”或“=” 。
0.87×0.9（ ）0.87 0.87×1（ ）0.87
0.87×1.1（ ）0.87 0.87×0.3（ ）0.87
2、用豎式計算。
31.8×1.04 7.18×6.05 0.305×0.14
3、四年級有學生220人，五年級學生人數是四年級的1.2倍，五年級有學生多少人？
4、食品店運來350瓶鮮羊奶，運來的鮮牛奶瓶數是鮮羊奶瓶數的1.8倍。食品店運來鮮牛奶多少瓶？