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五年級數學上冊第一單元第1課時導學案

發布時間:2019-07-11

五年級數學上冊第一單元第1課時導學案

學習內容:課本2、3頁
學習目標:
1、通過學生自主探索,能正確進行小數乘整數的計算,并明白其中的算理。(重點、難點)
2、通過觀察思考,培養遷移類推能力。
學法指導:自學法  嘗試練習法
學習過程:
口算訓練:
125×48     11×26+19×26      7.6+5+2.4      13×101
1.53-0.7    8.5-1.31-4.69      362-97         0.65+1.35
一、知識鏈接:
筆算下面各題:
124×7           23×12           250×8
 
 
二、自主學習。
1.請同學們自學課本第二頁例1,先獨立完成下列練習:
問題:(1)例1是用哪幾種方法解答的?
(2)你能說出每種方法的算理嗎?
 
(3)為什么用3.5×3計算? 3.5×3表示什么?
 
 (4)初步理解算理。第三種方法是怎樣進行計算的?
 
試做:你能獨立用小數乘整數的方法來計算買5個風箏多少錢嗎?
 
 
 
二、合作探究:
(1) 像這樣的3.5元的幾倍同學們會算了,那不代表錢數的 0.72×5你們會算嗎?
(2)學生獨立計算,小組討論計算過程。
 
 
 
(3)先把因數0.72(         )變成72,積也隨著擴大(    )倍,要求原來的積,就把乘出來的積360(       )100倍,小數末尾的0可以(      )。
(4)試做:25×6                  2.5×6
討論:小數乘整數與整數乘整數有什么不同?
三、鞏固訓練
1.我會計算   
   2.05      12.4         2.3
×  4         ×   7          × 1  2
 
 
 
2.讀一讀,我會列式計算
(1)16個3.4的和是多少?
 
 
 
(2)3.18的15倍是多少?
 
 
 
(3)8個0.15相加的和是多少?
 
 
 
四、當堂檢測:
我是計算小能手
30.7×25            1.23 ×8             13.6×13
 
 
 
0.75 ×14          15.8 ×12             0.375×22
 
 
 
五、課后練習,大顯身手,我最棒!
(1)3.09 ×4           5.06×11              0.45×108
 
 
 
(2)一個長方形的長8.24米,寬是7米,它的面積是多少平方米?周長是多少?
 
 
 
(3)一個數的10倍比它的本身多7.2米,這個數是多少?
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