整理與復習――數的世界（2）
反饋 教 案 年 月 日 課題 整理與復習――數的世界（2） 課型 復習 教學 目標 及 重點 難點 使學生進一步理解并掌握小數加、減、乘、除法的計算方法，能正確口算、筆算相應的小數加、減、乘、除法式題，會按運算順序正確計算小數四則混合運算，能應用運算律和其他一些運算規律進行小數的簡單計算，能應用學過的小數四則混合計算解決一些簡單的實際問題，能根據具體情境合理求出積、商、的近似值。 教學準備（含資料輯錄或圖表繪制） 板 書 設 計 教 后 記 教和學的過程 內 容 教 師 活 動 學 生 活 動 一、復習加、減法計算。
二、復習小數乘法計算。
三、復習小數除法計算。
四、小結 （1）做p117第6題
指名兩人板演，其余學生做在練習本上。
（2）讓學生說一說每組中兩題有什么相同和不同的地方。
提問：為什么每組題里數字相同，得數不一樣？這兩組題在計算時有什么相同的地方？（小數點對齊相加減）
小數加、減法計算的關鍵是什么？
（板書：小數加、減法，把小數點對齊）
（1）做p117第9題前三題。
提問：這兩題有什么相同和不同的地方？
指名一人板演，其余學生做在練習本上。
（2）提問：這兩題先都看做什么數乘？都看做 4867，為什么積里小數部分的位數不一樣？
小數乘法的關鍵是什么？
（板書：小數乘法，因數一共有幾位小數，積就有幾位小數）
（1）做p117第9題后三題。
指名一人極演，其余學生做在練習本上。（2）提問：這一組的兩道題有什么相同和不同？
除數是整數的除法怎樣算？除數是小數的除法是怎樣算的？
除數是小數的除法計算的關鍵是什么？商的小數點的位置是怎樣確定的？
（板書：小數除法，除數有幾位小數，被除數和除數的小數點同時向右移動幾位；商的小數點和轉化后的被除數小數點對齊）
小數加、減法把小數點對齊，按整數加、 集體訂正。
集體訂正。
集體訂正。 教和學的過程 內 容 教 師 活 動 學 生 活 動 五、練習
六、總結
七、課堂作業 減法計算。小數乘法看做整數乘法算，因數里一共幾位小數，積里就有幾位小數。小數除法，除數是整數的，按照整數除法算，商的小數點和被除數小數點對齊；除數是小數的，移動小數點，轉化成除數是整數的除法算。
集體訂正，讓學生說一說每種驗算方法的根據是什么。
指出：要保證計算正確，每次計算后要進行驗算。驗算時可以根據算式中各部分之間的關系進行，加法和乘法也可以根據交換律來驗算。
這節課復習的什么內容？小數四則運算的意義，哪些和整數相同，哪些不一樣？小數各種計算的關鍵誰再說一說？