認識小數 (第4課時)
三、鞏固練習
1.完成練習六的第1題。,
先讓學生在小組里說一說,再指名口答,并適當追問為什么。
2.完成練習六的第2題。
學生練習后,提問:為什么不能把0.018和0.180連起來?
3.完成練習六的第3題。
學生獨立完成后,指名口答。
4.完成練習六的第4題。
學生練習后,重點討論“80是怎樣改寫成三位小數的?”
5.完成練習六的第5題。
學生練習后,講解:用“元”作單位表示人民幣的數量時,因為“元”后面還有“角”和“分”,所以通常要用兩位小數表示。
四、看書質疑
談話:讀一讀課本第34-35頁的內容,有什么不懂的問題,提出來和大家交流。
五、總結與反思
提問:通過今天的學習,你有哪些收獲?你對自己今天的表現滿意嗎?