第五單元找規律導學案
我的疑問是：
五、課后作業
1.△○□□△○□□△○□□……照此排列的規律，第46個圖形是什么？
2、國慶節商店門口掛了一排彩色燈泡，按“二紅、四藍、三黃”排列，第45只燈泡是什么顏色？第82只燈泡是什么顏色？第105只呢？
學校 班級 姓名
課題：找規律
學習內容：五年級上冊教科書第61～62頁例2，相應的“試一試”“練一練”，練習十第2～4題。
學習目標：
1.結合具體情境，探索并發現簡單周期現象中的排列規律，能根據提供的總數，計算出按周期規律排列的某類物體或圖形共有多少個。
2.主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會通過不同的途徑采用不同的方法尋找不同的答案。
3.在探索規律的過程中認識到規律來源于生活，培養運用數學的眼光去發現，去揭示，更用應用于實際生活，從而獲得成功的體驗。
學習重難點：能根據提供的總數，計算出按周期規律排列的某類物體或圖形共有多少個，并能正確處理有余數的情況。
學習過程：
一、獨立嘗試
1.復習
上一節課，你在探索和發現規律的過程中，已經學會了哪些解決問題的策略？
2.預習
（1）會議桌上按2盆菊花，1盆月季花的順序擺放鮮花，一共要放24盆，這其中有（ ）盆菊花。
（2）△△△○□△△△○□△△△○□……，在前32個圖形中，一共有（ ）個△。
3.質疑：