第五單元找規律導學案
我的疑問是:
五、課后作業
1.△○□□△○□□△○□□……照此排列的規律,第46個圖形是什么?
2、國慶節商店門口掛了一排彩色燈泡,按“二紅、四藍、三黃”排列,第45只燈泡是什么顏色?第82只燈泡是什么顏色?第105只呢?
學校 班級 姓名
課題:找規律
學習內容:五年級上冊教科書第61~62頁例2,相應的“試一試”“練一練”,練習十第2~4題。
學習目標:
1.結合具體情境,探索并發現簡單周期現象中的排列規律,能根據提供的總數,計算出按周期規律排列的某類物體或圖形共有多少個。
2.主動經歷自主探索、合作交流的過程,體會通過不同的途徑采用不同的方法尋找不同的答案。
3.在探索規律的過程中認識到規律來源于生活,培養運用數學的眼光去發現,去揭示,更用應用于實際生活,從而獲得成功的體驗。
學習重難點:能根據提供的總數,計算出按周期規律排列的某類物體或圖形共有多少個,并能正確處理有余數的情況。
學習過程:
一、獨立嘗試
1.復習
上一節課,你在探索和發現規律的過程中,已經學會了哪些解決問題的策略?
2.預習
(1)會議桌上按2盆菊花,1盆月季花的順序擺放鮮花,一共要放24盆,這其中有( )盆菊花。
(2)△△△○□△△△○□△△△○□……,在前32個圖形中,一共有( )個△。
3.質疑: