5A Unit 9《 Shapes》（第二課時(shí)）
2、學(xué)生作品欣賞。
（1）一個(gè)學(xué)生介紹他們的作品，如果碰到不會(huì)說(shuō)的單詞，就用今天所學(xué)到的句型問(wèn)老師:please show us how to say“屋頂”，另一個(gè)學(xué)生用鼠標(biāo)示意畫(huà)圖。
（2）學(xué)生把作品貼在黑板上，其他學(xué)生用what shape is the…?
show us how to…?來(lái)提問(wèn)。
設(shè)計(jì)意圖：在英語(yǔ)課中，做到了英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的融合，并借助屏幕廣播，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新欲望和成就感。學(xué)生通過(guò)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，在多種感官的刺激下，獲取知識(shí)，提高能力，并在活動(dòng)中得到靈活運(yùn)用。
（六）課外活動(dòng)
1、聽(tīng)錄音，自編對(duì)話。
2、把自己的作品用英語(yǔ)來(lái)介紹給爸爸媽媽聽(tīng)
（七）板書(shū)設(shè)計(jì)
unit 9. shapes.
the sun
what shap is it?it`s a … moon
show us how to … fly
art
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