5A Unit6 第二課時

第一部分  簡要提示
一、年級：5年級                          二、單元：unit6
三、課題：doing housework                 四、課型：新授課
五、教學內容：單元partbcd
六、教學目標：
1. 掌握單詞、詞組stand, sit, sleep, jump, run, walk, wash clothes
2. 鞏固掌握句型what are you doing? i’m ____ing.
進一步學習句型what is he/she doing? he’s/she’s ____ing.
               what are you/they doing? we’re/ they’re ____ing.
七、重點難點：1. v-ing的正確發音及拼寫規則；
              2. 現在進行時的正確運用。
第二部分  教學過程
第一步：復習課文
t: hello, boys and girls. nice to see you again. 很高興再次與你們見面。today, we’ll go on to learn unit6 doing housework. 上節課，我們一起學習了南希和蘇海之間的通話，你還記得嗎？now, let’s watch the cartoon again and review. 現在讓我們再來看一遍動畫，回顧一下吧。請你在看的同時，模仿南希和蘇海的語氣，為人物配配音。ok？let’s begin. 此處至ppt
(播放金太陽u6 a)
well done, boys and girls. 同學們說得都很棒！
now, let’s do some exercise. 此處至ppt
fill in the blanks according to the text. (ppt①出示)
請你根據課文內容來填空，注意單詞的正確形式哦。填好以后，請你先和同桌討論一下，看看完成的如何。ready? go!  （小組活動2分鐘）
it is sunday morning. su hai and su yang are at home. they are d______ h________. su hai is s________ the floor and su yang is c________ the windows. nancy is d______ m______ h________. she calls su hai for help. su hai will help her this afternoon.
t: now, let’s check the answers. 現在就請你來核對核對答案吧！此處至ppt
（ppt出示答案）
t: 同學們，你都做對了嗎？看來，你們對課文都掌握得不錯哦！下面，讓我們來學習本單元的詞匯和句子。此處至ppt
（本步驟設計說明：本課在鞏固掌握句型what are you doing? i’m ____ing.的基礎上，還將進一步學習句型what is he/she doing? he’s/she’s ____ing.等。因此在本部分，教師安排“根據課文內容填空”這一練習，既對課文內容進行了溫故，又對即將學習的新句型作了鋪墊。）
第二步：詞匯、句型學習
1. t: look, who’s he? (出示jim)
t: he’s jim. 你想知道jim正在干什么嗎？you can ask him ‘what are you doing, jim?’
t: now, let’s ask jim together. 現在，讓我們一起來問問jim吧。此處至ppt
  what are you doing, jim?
t: listen! jim says ‘i’m standing. i’m standing.’ 請大家看好我的口形認真模仿。