5A Unit6 第二課時(shí)
最后，讓我們?cè)賮?lái)讀讀這幾個(gè)動(dòng)詞。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這些動(dòng)詞要雙寫(xiě)尾字母，再加上ing，可別忘記哦。
請(qǐng)你們?cè)侔堰@些單詞讀一讀，記一記吧。
第三步：句型操練
t: 同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了吉姆正在做什么。下面，讓我們來(lái)看看這些同學(xué)又在做什么呢？此處至ppt （chant）
oh, they are making telephone calls. 他們正在打電話。他們?cè)谡f(shuō)些什么呢？讓我們來(lái)談?wù)撘幌掳桑憧梢杂蒙线@些句子：
what are you doing?
i’m/we’re …
t：請(qǐng)同學(xué)們注意了，what are you doing? 不僅可以表示你正在干什么，還可以表示你們正在干什么，所以它的回答可以有兩種：
i’m/we’re…，不要忘記動(dòng)詞后面的ing。
同學(xué)們?cè)诓倬毜倪^(guò)程中，要注意區(qū)分哦。
先來(lái)看看第一幅圖怎么說(shuō)：
what are you doing?
i’m reading a storybook.
follow me. 請(qǐng)跟我讀。
t: 剩下的三幅圖，就請(qǐng)你和同桌來(lái)操練一下吧。let’s begin.
t: finished? 完成了嗎？now let’s check the answer. 此處至ppt
t: 怎么樣，你說(shuō)對(duì)了嗎？now, let’s play an interesting game. 現(xiàn)在讓我們來(lái)輕松一下，做一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫作：聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜。
t: look, who’s he? he’s mike. what is mike doing? 邁克正在干什么，你們想知道嗎？you can ask me, ‘what is he doing?’ (帶讀句子，教)
t: listen! (播放聲音)
t: what is he doing? yes, he’s walking. (帶讀句子，教)
t: now, look at nancy? 南希正在干什么呢？你可以這樣來(lái)問(wèn)我：‘what is she doing?’ (帶讀句子，教)
t: now let’s listen. what is she doing?
t: yes, she’s singing. 你猜對(duì)了嗎？
t: then, look at david. what is david doing? 你能來(lái)問(wèn)問(wèn)我嗎？
good! we can ask, ‘what is he doing?’
now listen! oh, he’s running. are you right?
t: the last one. who’s she?
yes, she’s miss li. 請(qǐng)你來(lái)問(wèn)問(wèn)我miss li在干什么。
right! what is she doing?
listen! oh, she’s cooking.
(本步驟設(shè)計(jì)說(shuō)明：本部分不僅需要教會(huì)學(xué)生幾個(gè)動(dòng)作的單詞，更需要教師引導(dǎo)學(xué)生掌握v-ing的正確發(fā)音及拼寫(xiě)規(guī)則，進(jìn)而掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種表達(dá)，這樣可以為后面cd部分打下基礎(chǔ)。通過(guò)talent show，讓學(xué)生在盡情展示自我才能的同時(shí)，積極地操練了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，fun time環(huán)節(jié)的游戲，更是在輕松愉悅的課堂氛圍中，使第三人稱(chēng)形式的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)學(xué)習(xí)水到渠成。)
第三步：句型操練
1. t: 怎么樣？這個(gè)游戲有趣嗎？接下來(lái)，讓我們看看這些同學(xué)分別在哪兒，他們又在做些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，翻到第48頁(yè)。let’s talk about the pictures.
先讓我們來(lái)看看第一幅圖，你可以這樣說(shuō)：此處至ppt
a: where is liu tao?
b: he’s in the bedroom.
a: what is he doing?
b: he’s sleeping.
t: 電視機(jī)前的同學(xué)們，你們也能像這樣來(lái)說(shuō)說(shuō)這些圖片嗎？你可以使用的句子是：此處至ppt
剩下的三幅圖，你可以和你的同桌合作完成，開(kāi)始吧。
（練習(xí)后向?qū)W生一幅一幅反饋正確答案，ppt20）