北師大版五年級英語下冊 Unit 8 The concert 教案
教學
目標知識目標：理解課文插圖部分的含義，學會將來時態的表達既be going to 句型和will句型。能力目標： 培養學生使用句型的能力，用英語交際的能力，能夠正確表達自己的想法。情感目標：培養學生對英語的興趣和對音樂、樂器方面的認知、興趣。
重點句型: i will ，對課文的理解
難點句型: i will….和 i won’t ….的使用
教學方法任務教學法，交際法
教具準備電腦課件，錄音機，卡片 板 書 設 計 unit 8 the concert (2) i will go to the concert. you will not have fun. she won’t see a movie. 課后小結 教學過程
教學意圖i. warm up1. say a chant “ can you walk?”2. free talk: we will have a concert next week. what can you do on the concert? can you play the violin/play the flute/sing/dance?ii.presentation1. mike’s school will have a concert. let’s look.newtownelementary school concert june 1st6 p.m. 7:30p.m. school hall what’s ken’s school? when is the concert? where is the concert?2. look at the picture what can they do?ann can play piano.ken can play guitar.david can play drums.3. 看課件 .first time listen and look .second time repeat it and explain the key words super great wonderful program let’s do it again. i want to play the drums. are you kidding? 帶讀---自讀---互讀iii . practice1. tell the story in pair2. what will you do tomorrow?( make a dialog) given words: go to the concerthave funvisit uncle bookygo on vocationsee a movieiv.homework1.聽錄音，朗讀課文5遍2.抄寫本課重點詞匯營造音樂會情景，進行口語交際通過看告示，引出一些問題，這些都是學生已經學會過的句式。看圖說話，培養學生的口語表達能力。從視聽入手，借助圖片和教師體態語，用講故事的方式整體呈現，讓學生感知故事內容。練習will的句型，讓學生合作學習進行口語交流。
課題unit 8 the concert (3)
課型 新授
學情分析大部分學生能夠理解掌握本課的句型和詞匯，理解課文的大意，但是在理解的基礎上加以應用則存在較大的困難，尤其是表達時從第一、二人稱轉變為第三人稱。