5B UNIT 6 A PE lesson教案表格式
t: do you like bananas? ss: yes, i do.
t: what day is it today? ss: it’s…
t: what lessons do you have in the morning?
ss: we have…
t: what subject do you like? ss: i like…
2. let’s act:請兩組同學站起來表演
(1)t:創設情境，學生表演（t示范一組，運用祈使句）
t: put…on…, please… touch your eyes…
(2)學生模仿做。
教
學
環
節
設
計1. 投影圖片：at a pe lesson t發命令，請同學作動作。
2. 再投影另外兩個情境的圖片。（1）lie on your back. put your knees together.
bend your knees. move your legs to the left, then move to the right.（2）lift up your left leg and touch it with your right hand.
2.學生理解后，集體朗讀后。
d practice 練習
1. 發命令學生作動作，理解明白后集體朗讀。
2. 個別領讀。
3. talk in pairs. 4. 學生發命令作動作。
e consolidation
1. t投影后，整節pe課，讓學生試聽錄音。
2. 看圖片，請學生跟讀錄音。
3. 請學生分片段表演。
4. 總結：要求學生熟練運用日常交際用語。
作 業1. 聽錄音跟讀二十分鐘。
2. 抄寫c部分的句型兩遍（兩英兩中）。
板書設計
unit 6
touch…with…
all right.
執行情況
與教學反思
周 次
12
課次
授課課題
unit 6
教 學
基本內容
5b.unit 6 d 部分look ,read and complete.
教學目的
和要求1. 正確掌握人體部位名稱。
2. 熟練運用四會句型。
學法指導
聽說訓練指導 記憶指導
集體備課
個性化修改
預習organization組織教學
1. greetings
t: good morning/afternoon, boys and girls.
ss: good morning/afternoon, miss zhang.
2.let’s sing a song.學生聽錄音跟讀唱英語歌曲 two jackets.
b revision 復習
1.let’s speak english.
t: who’s on duty today? ss: i am.
t: is everyone here today? ss: yes, we are all here.