5B UNIT 6 A PE lesson教案表格式
t: what do you like? ss: i like…
t: do you like bananas? ss: yes, i do.
t: what day is it today? ss: it’s…
t: what lessons do you have in the morning? ss: we have…
t: what subject do you like? ss: i like…
2.t投影人體圖片，請學生說出部分名稱
3.請學生聽寫四會單詞
4.t創設pe課的情景，請學生分片段表演
教
學
環
節
設
計practice練習
1 . 由表演→句型操練touch…with… three times t板書，學生集體朗讀
2.投影c部分圖片，學生模仿說句子
3.talk in pairs.
4.看圖寫句子
e consolidation
1. play games chinese whisper 傳句子：touch your head with your hand.
2.同學之間發命令作動作。
3. 總結：要求同學門熟練運用四會句型，以及日常交際用語。
作 業
1.看圖寫句子。
2.聽二十分錄音并跟讀。
板書設計
unit 6 at a pe lesson
touch…with…three time
執行情況
與教學反思
周 次
12
課次
授課課題
unit 6
教 學
基本內容
5b.unit 6 e,f,g,h 部分.
1. 復習人體部位名稱，以及體育課上的動作詞組， d.e部分2. 復習祈使句
3. 復習現在進行時
教學目的
和要求1. 正確掌握單詞，詞組
2. 熟練運用祈使句
3. 綜合靈活運現在進行時
教學重點
及難點1. 正確掌握祈使句和現在進行時。
2. 祈使句語現在進行時再正確情況下使用
教學方法
及手段
游戲教學法 情景教學法
學法指導
聽說訓練指導 記憶指導
集體備課
個性化修改
預習a organizations.組織教學
1. greetings
t: good morning/afternoon, boys and girls.
ss: good morning/afternoon, miss zhang.
2. let’s sing a song.學生聽錄音跟讀唱英語歌曲 two jackets.
b revision復習
1. let’s speak english.
t: who’s on duty today? ss: i am.
t: what day is it today? ss: it’s monday.
t: what subject do you like? ss: i like…
t: what class are you in? ss: i’m in class two.
t: what lessons do you have on monday? ss: we have…