開國大典(8篇教案+相關資料)
（2）運用注釋閱讀的好處：容易理解文章內容。
五、完成課后練習題
一、教學目標：
學會本課的生字詞語；了解開國大典的盛況，認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義；理解重點詞句，提高閱讀能力；學習作者按事情的發展順序記敘的方法。
二、教學難點：
理解課文中的一些重點句子。
三、教學時間：二課時
四、教學過程：
第一教時
�。ㄒ唬�、板書課題，導入新課
國家創建時舉行的盛大典禮，標準著一個國家的誕生。
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1、區別行近字：
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譯（ �。⊥叮ā 。【啵ā 。￠埽ā 。�
2、理解下列詞語：
迎風招展、排山倒海、徐徐上升
�。ㄈ┏踝x課文,思考課文的敘述順序
課文是按照事情的發展順序敘述的：開國大典之前——大典進行中——大典結束這樣的順序來安排材料的�！按蟮溥M行中”是全文的重點。這一部分又按大典進行的程序寫了五個內容：1、毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”2、五星紅旗徐徐升起。3、毛主席宣讀中央人民政府的公告。4、典禮之后舉行閱兵式。5、再寫天an門的群眾游行隊伍。
（四）、有感情的朗讀課文，仔細分析課文第一段。
1、時 間：1949年10月1日。
地 點：首都北京天an門廣場。
參加人員：中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員；中國人民政治協商會議全體代表；有工人、農民、市民、學校師生、機關工作人員、城防部隊，共30萬人。
2、天an門的布置。畫出天an門的示意圖。
3、人們田還沒有亮就來到天an門廣場等待開國大典的開始。
4、讀課文第四自然段，按要求找出詞語：
○1、寫天an門人多的詞語：四面八方、人的海洋、紅旗翻動。
○2、寫人民來得早的詞語：早上六點鐘、五更天、摸黑。
○3、寫人民心情急切的詞：擎、提、直奔、趕。
�。ㄎ澹�、出讀課文第二部分，了解這一部分寫了那些方面的內容。
○1、典禮�！�2、閱兵式�！�3、群眾游行。
�。�、學習課文第5－7自然段。
1、典禮是什么時候開始的？（下文三點整）
2、大會第一項是什么內容？（毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”
3、指導反復朗讀第七自然段，要讀出驕傲的語氣。
第二教時
�。ㄒ唬⿵土暤谝还澱n的內容。
�。ǘ┳x課文第8－9自然段。說說典禮第二項是什么內容？（升國旗）
使學生知道，五星紅旗的升起，表明中國人民從此站起來了。這是開國大典的重要意義。指導學生在朗讀中體會人民當時的激動心情。
�。ㄈ┳x課文第10自然段。說說典禮第三項是什么內容？（毛主席宣讀中央人民政府公告。）
重點詞語：雷鳴般的掌聲、一陣熱烈的歡呼聲。
�。ㄋ模┳x課文第11－12自然段，回答：