開國大典(8篇教案+相關資料)
1、中國人民解放軍檢閱司令是誰？（中國人民解放軍總司令朱德）
2、閱兵總指揮是誰？聶榮臻將軍
3、參加檢閱的部隊有那些？
海軍兩個排、一個步兵師、一個戰車師、一個騎兵師、空軍的飛機。
4、讀課文中表現人民看到飛機時的高興心情的句子。
（五）自學群眾隊伍游行這一部分。體會當時人民的高興心情。
（六）齊讀課文最后一自然段，理解：“光明充滿了整個北京城”
人民戰爭取得了勝利，新中國成立了。在中國共產黨的領導下，全國人民將會過上幸福的生活。所以說光明充滿了整個北京城。
（七）、列出段落提綱：（代板書設計）
（五）找出你認為最為感到的句子。
1、“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”
2、“這莊嚴的聲音……使全國人民的心一起歡躍起來”
第一課時
↘談話激qing，導入新課
①同學們，你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎？
學生結合課外收集的相關資料簡單匯報已有知識。
②過渡：（出示圖片：中國貧窮落后、人們衣衫襤褸的情景。）
師：在舊中國，人民吃不飽、穿不暖，過著暗無天日、牛馬不如的生活。在中國共產黨領導下，經過長期的浴血奮戰、不懈的奮斗努力，我們終于翻身解放了，從此人民當家做了主人，過上了幸福的生活。1949 年10月1日，是我們新中國的誕生之日。這一天，世界的目光都集中到了天an門廣場，因為在這里，新中國舉行了她那隆重的開國大典。（出示圖片：開國大典的情景。）
師：現在，就讓我們走進這一天，去看一看當時的情景，感受一下那激動人心的盛況吧！
↘初讀課文，整體感知
①練習讀課文，自學生字，了解課文大意。
a.自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子。邊讀邊思考有什么不懂的問題。
b.反饋自學生字詞情況。
正確連線，解釋詞語，練習造句，找出近義詞：
擎 檐 瞻
qǐnɡ qínɡ zhān yán
擎著：往上托；舉。（造句練習）
瞻仰：恭敬地看。（造句練習）
分別找出“匯集”、“擎著”、“提著”的近義詞。
②質疑解疑。
簡單問題當時解決，和理解課文有關的問題，引導學生隨著深入學習課文時再解決。
↘細讀課文，品味理解
①練習分段。
a.默讀思考：課文是按照什么樣的順序描述開國大典盛況的？按照課文的敘述順序分段。
b.學生討論。
明確：課文是按照開國大典之前、大典進行中、大典結束這樣的順序安排材料的。
第1段：大典前天an門廣場的情況。
第2段：大典中毛主席宣告、升國旗、宣讀公告。
第3段：閱兵式盛況。
第4段：天an門廣場燈光輝煌的景象和群眾游行隊伍的情況。
第5段：大典結束后光明充滿整個北京城。
②披文入境。
此時此刻，你就是一名參加開國大典的攝影記者，你會選拍哪幾個難忘的鏡頭？為什么？
明確七個鏡頭：
大典前的會場；毛主席宣告；升國旗；讀公告；閱兵式；群眾游行；大典結束。