5、古詩詞三首 教學(xué)案例
納蘭性德(1655-1685),清詞人。本名成德,為避太子諱改性德,字容若,號楞伽山人。滿洲正黃旗人,康熙十五年進士,授乾清門侍衛(wèi)。他是清大學(xué)士明珠的公子,文學(xué)成就以詞為最。共存詞三百四十二首,尤以小令見長,時人譽為“清代第一詞人”,詞集名為《納蘭詞》。著有《通志堂集》。
5、古詩詞三首 教學(xué)案例
教學(xué)目標(biāo)1.會讀會寫“洛、榆、畔、帳”,正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、湖畔、千帳”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫《泊船瓜洲》《秋思》。3.學(xué)習(xí)通過看注釋,查閱資料等方法理解詩詞意思。...
1.【設(shè)計理念】本課古詩詞教學(xué)的基本思想是多讀感悟。通過教師的適當(dāng)引導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生讀背吟誦,讀中想象,讀中追問,讀中感悟,以此來理解古詩詞的意思,體會作者的情懷。...
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.有感情地背誦課文,默寫《牧童》,能用自己的話表達古詩的意思。2.體會詩的意境,豐富學(xué)生情感,從詩句中感受童年的快樂。3.認(rèn)識本課4個生字,會寫7個認(rèn)識的字。理解“六七里”、“弄”等詞語在詩句中的意思。...
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識2個生字,會寫5個生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。3、學(xué)習(xí)通過看注解,邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,用自己的話說說詩句的意思。...
教材分析:家鄉(xiāng),在游子的心里,永遠是最溫馨、最難以割舍、最令人夢繞魂牽的地方。本組選編的一首首詩詞,一篇篇散文,可以說,都是游子們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的絕唱。...
預(yù)設(shè)目標(biāo):賞析《漁歌子》,體會詞中畫面的美,并從這美麗景色中體悟到作者自由、閑適的情感。一、回顧《憶江南》,走進《漁歌子》。師:煙花三月走江南!...
【李白】字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅秦安東)。于唐武后長安元年(公元701年)出生在西域的碎葉(今巴爾喀什湖南面的楚河流域)。幼時隨父遷居綿州昌隆(今四川江油縣)青蓮鄉(xiāng)。...
一、火眼金睛,我會辯字組詞諳()藍()亭()庭()暗()籃()享()廷() 二、小小變色龍和:()()()() 曾:()()()() 相:()()()() 三、修辭方法我知道1、相看兩不厭,只有敬亭山。...
【設(shè)計理念】吟誦,是古詩詞教學(xué)的重點,應(yīng)激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,指導(dǎo)學(xué)生注意詩歌的韻律、節(jié)奏和情感。在破解文義的設(shè)計中,重點抓住描寫動作的關(guān)鍵字眼,勾起學(xué)生的生活體驗,調(diào)動多種感官體驗,充分感受其中的情味和...
學(xué)習(xí)建議:親愛的同學(xué)們,拿到新的語文課本,你們一定欣喜不已吧。今天我們就來學(xué)習(xí)第1課《古詩詞三首》,我們在這里將學(xué)習(xí)三首古詩詞:李白的《獨坐敬亭山》,劉禹錫的《望洞庭》和白居易的《憶江南》。...
獨坐敬亭山1、眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。既寫眼前之景,又抒發(fā)了孤獨之感:天上幾只鳥兒高飛遠去,直至無影無蹤;寂寥的長空有一片白云,卻也不肯停留,慢慢地越飄越遠,似乎世間萬物都厭棄詩人遠離而去。...
教材簡析《古詩詞三首》是人教版實驗教材四年級語文下冊的第一課。包括《獨坐敬亭山》《望 洞 庭》和《憶 江 南》。《獨坐敬亭山》是李白在天寶十二年秋游安徽省宣州時所作的。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識本課四個生字并正確書寫、運用。2、體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。3、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。【教學(xué)重難點與突破方法】1、教學(xué)重難點:體會詩人借景抒情的方法,感受詩情。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識7個生字,會寫8個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞,能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀、解讀、悟讀課文,了解內(nèi)容,體會古詩詞描述的景物和詩人表達的思想感情。激發(fā)學(xué)生對祖國詩詞的熱愛之情。...
1、《古詩詞三首》第一課時 教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識生字。能正確讀寫詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦并默寫古詩《獨坐敬亭山》。3.學(xué)習(xí)通過看注釋,邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,用自己的話說說詩詞的意思。...