【教學(xué)準(zhǔn)備】1、課件。2、小黑卡片： 寫上名言：⑴成功是克服困難而來的。⑵真正有才能的人會摸索出自己的一條路。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、從單元及導(dǎo)語入手：我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第四單元，這個單元的課文主要是講生活中的啟示。...

教學(xué)目標(biāo)1,能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦父親教導(dǎo)"我"的話.2.能聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實際,領(lǐng)悟"通往廣場的路不止一條"的深刻含義,感悟作者的人生態(tài)度.同時初步懂得自己以后如何去面對困難挫折,樹立積極奮進的學(xué)習(xí),生活態(tài)度.教學(xué)重點聯(lián)...

一、設(shè)計理念：語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出了第三學(xué)段（五六年級）閱讀階段目標(biāo)：在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。《通往廣場的路不止一條》一文是一篇略讀課文，也是一篇值得引導(dǎo)學(xué)生細讀的美文。...

教學(xué)目標(biāo)：知識與能力1.認(rèn)識4個生字，能借助詞典，理解文中成語的意思，積累好詞佳句。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)我的話。3.體會文章寫作時選擇材料的恰當(dāng)和表達的詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確認(rèn)讀并書寫四個生字和一個多音字，能結(jié)合文本語境理解“星羅棋布”、“絡(luò)繹不絕”、“大喜過望”等重要詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦父親教導(dǎo)“我”的話。...

設(shè)計理念 本單元的教學(xué)目標(biāo)是：抓住文章的主要內(nèi)容，體會重點此句的含義。而這節(jié)課的含義很深刻，故事情節(jié)也復(fù)雜。雖然教材編為略讀課文，我卻不想拘泥于略讀課文來講，可以通過教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，甚至是教師的結(jié)語、對學(xué)生的評價語來滲透課...

教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課的4個生字，能借助詞典，理解文中成語的意思，積累文中的好詞好句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦父親教導(dǎo)“我”的話。 3、能聯(lián)系生活實際理解“通往廣場的路不止一條”。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課的4個生字，能借助工具書或聯(lián)系上下文，理解文中詞語的意思，積累文中的好詞佳句。2、能正確，流利有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)我的話。...

教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識4個生字，認(rèn)識一個多音字“挑”。能夠理解由生字組成的詞語。能借助成語辭典，理解文中成語的意思，積累好詞佳句。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)“我”的話。...