大江保衛戰第二課時
你就是周運蘭老師，你會永遠銘記著——
（3）師：同學們，我們學了這篇課文，我們將永遠銘記——回顧全文
（在九江賽城湖的大堤上，官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們也全然不顧。 ）
（ “戰士們高聲喊道：狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。 ）
（經過幾個小時的鏖戰，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。）
（我們的眼前還會浮現一個個光輝的形象：黃曉文腳被鐵釘扎傷，他只是簡單包扎了一下，又忍著劇痛爬上大堤。）
總結：是的，沒有誰會忘記，也不能忘記。這里沒有淚水，只有汗水；這里沒有柔軀鋼骨，只有錚錚鐵骨。這這就是我們的人民子弟兵，人民永遠不會忘記，祖國永遠不會忘記，戰士們用舍生忘死的精神與廣大群眾打響了這氣壯山河的大江保衛戰！
雖然我們不知道他們是誰，但是我們知道他們這樣做是為了誰！
讓我們齊讀最后一小節，讓這些錚錚鐵漢——英勇的人民子弟兵，永遠定格在我們的心中！
六：布置作業：
1、用點面結合的方法寫一次大掃除。
2、搜集抗洪搶險的小故事，利用班隊課或活動課開展故事會。
七：板書設計：
銘記 大堤搶險（面） 錚錚鐵漢（點）
22大江保衛戰： （驚心動魄）
氣壯山河 勇救群眾（面）