五語補充閱讀材料——習作1
經過老師的幫助，我和周圍的同學很快成為了朋友，她使我感覺到與人交往，一點也不難。自那以后，我很喜歡上她的課，因為聽她講課就好像是一種享受，雖然她講課很快，但課堂氣氛一點也不感覺到緊張。因為吳老師幽默的語言、 滑稽的動作感染著我們每一個人。吳老師很喜歡用英語給我們講故事，故事非常的生動感人，寓意深長，引人深思，感覺就像一個家庭一樣，有一種很溫馨的感覺，就像母親在臨睡前講故事一樣。吳老師還經常帶我們去外玩游戲，目的是讓我們在玩游戲過程中加深句子的理解、加強單詞記憶，讓我們在快樂中學好英語，在學英語過程中尋找快樂。
吳老師不僅教學方法好，大家愛學，而且她更象是一個朋友和慈母，她曾對我說過讓我至今也忘不了的話：“我真希望你是我的女兒。”這句話深深打動了我的心，老師那時才29歲，還沒有小孩，而她愛我們就像愛她的孩子一樣。
然而吳老師僅僅教了我們一個月，但她已經永遠留在我們的心中。
我又閉上眼，久久地回味著夏日的那金色的陽光，燦爛的笑容，驕陽下活躍的身影……
我的老師
“靜靜的深夜群星在閃耀……”這首歌你們聽過，也一定會唱吧！唱著首歌時候，你是否會想起老師對你的愛呢？老師的愛是世界上偉大的愛。
當你走進育才二小，你會看到一個大個子，大眼睛，一臉“陽光燦爛”的青年教師薛老師。
薛老師那張臉，酷似小朋友筆下的瓜籽妹妹，讓我覺得好親切。
課堂上，薛老師總是面帶微笑地教我們解題，每當我們遇上困難時，他總是一邊在講臺上講解解題的過程，一邊口里念叨著她那句“名言”——“大困難是沒有的”，我們馬上接下句——“小困難是可以克服的。”“沒有困難，你們看這道題就解決了嗎?”薛老師的眼睛笑得瞇成了一條月牙：“所以啊，面對困難我們要藐視它，才能夠克服它！”說完她又發出了爽朗的笑聲。我不禁驚嘆，一道難題就這樣在她手里解決了。
以后，每當我遇到困難的時候，總是學著薛老師的樣子，口里念叨著它的那句名言“大的困難是沒有的……”
薛老師在我們因為淘氣而犯錯誤時，所采用的也是另一種很獨特的方法，被同學們戲稱為“笑里藏到”。
記得有一次，自然老師沒有來，所以由薛老師來給我們上磁場那一課。坐在第一排的同學總是伸長脖子去吹講臺上的指南針。薛老師二話沒說，拿起指南針兩步跨到那個同學的前面，把指南針放在他的課桌上，笑瞇瞇地說：“你要是喜歡，那你就是勁吹吧！”她的那個“使勁兒”逗得我們大笑起來。薛老師呢？仍是一臉笑容。薛老師一邊慢步踱回講臺，一邊給我們講了一個她小時候的故事：“我小時候呀，是最愛哭的，我媽媽呢，她也從來不勸我，也不哄我，我每一次哭，她就拿來一個很大的盆子對我說：‘你哭呀！哭到眼淚把這個盆子裝滿為止。’然后，我就想，什么時候才能裝滿呢？所以，我馬上就不哭了。”說完之后，老師又望了望那個同學，又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真，活像一個孩子。