本課講的是唐朝詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表示了賈島認真的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。文中有兩幅插圖，一幅是賈島訪問朋友，月夜敲門驚醒了小鳥。...

【學習目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能講講這個故事。2.學會本課生字，理解由生字組成的。3.了解故事內容，理解推敲的含義，學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。...

第 一 課 時教學內容：初讀課文，學習字詞。教學要求：1、學會本課的生字新詞，結合課文理解詞意。2、能讀通課文，初步了解課文的主要內容。教學過程：一、出示詩句，導入新課。1、映示圖畫。師述：夜深人靜，月光皎潔。...

為什么后人要把唐代僧人賈島的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”作為千古絕句世代相傳？為什么我們要把北宋文學家王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”家喻戶曉的吟誦相傳？因為這一字一句都是斟酌出來的。...

前不久聽一位教師上《推敲》，很為她那遷移訓練的巧妙設計嘆服！講讀完課文后，該教師出了這么一道訓練題：在下面句子的括號中填上合適的字。春風吹綠了樹梢，吹了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。...

作者：佚名轉貼自：轉載自儀征漫網(wǎng)站點擊數(shù)：80名師獻藝——《推敲》（賈志敏）第八冊第一課時 （師：葉圣陶：語：口頭語言，文，書面語言。讓學生學會說話，學會書寫。 一本：以學生為主。二主：以訓練為主。以鼓勵為主。...

一、說課內容冀教版小學語文四年級上冊第三單元第13課《推敲》二、教材分析冀教版教材在編寫上是以不同的文化主題來劃分各個單元，四年級上冊仍遵循了這一特點。...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義，學習賈島做學問的認真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。教學重點：了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。...

教材簡析：這個故事講的是賈島為了斟酌詩句中的一個詞，不知不覺地撞進韓愈的依仗隊，當韓愈弄清真相后，與之一起思考，并由韓愈敲定，從此推敲的故事得以流傳下來。表現(xiàn)了賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。...

一、抄寫詞語二、選出加點的字的正確讀音打上“√”差（chā chāi）人 吟哦（ é ò ） 即興（ xīng xìng ）三、比一比，再組詞族（ ） 怒（ ） 即（ ） 皎 （ ）簇（ ） 恕（ ） 既（ ） 校 （ ）四、用上合適的關聯(lián)詞語，把下列句子...

推敲 （實錄）賈志敏《推敲》（上）賈志敏《推敲》（下）（這兩個是錄像）蘇教版小學語文實驗教科書第四期培訓會暨全國著名特級教師蘇教版小學語文教材課堂教學觀摩展示活動在江蘇揚州舉行。...

推敲教學反思《推敲》這篇課文講的是唐朝著名詩人賈島為了斟酌詩中的一個字眼，不知不覺闖入韓愈的儀仗隊。當韓愈弄清真相后，與之一起思考，并由韓愈敲定，從此推敲的故事得以流傳下來。...

這一則故事敘寫了著名詩人賈島為了斟酌詩句中的一個字，不知不覺闖進了韓愈的儀仗隊，又在韓愈的幫助下確定了這個字的經(jīng)過，表現(xiàn)了賈島反復吟詠、認真琢磨的可貴精神，也為文壇留下一段佳話，使學生從中獲得深刻啟迪。...

教學要求：1、正確、流利，并能講出這個故事。2、學會 14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3、會用即使也造句。4、了解事情的經(jīng)過，理解推敲的含義。學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。...

教學目標：1、能有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、通過學習，可以講出這個故事。3、會用“即使……也……”造句。4、了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學習賈島嚴肅的創(chuàng)作精神和鍥而不舍的鉆研精神。...