五年級語文上冊全冊導學案1（新課標人教版）
知識延伸：1、摘錄文中讓自己感動的詞句。2、收集一些思念親人和家鄉的詩句，在班上展示。
小學語文五年級上冊高效課堂導學案
班級 課 題 6.梅花魂 課時 第2課時 使用日期
主備人 審核人 組別 使用人
教學思路
（糾錯欄）
第二課時
學習目標：
1、理解課文內容，體會外祖父眷戀祖國的思想感情。
2、有感情地朗讀課文，懂得梅花的高尚品質，學習這種品質。
學習重點：理解課文，把握課文內容，體會人物的思想感情，結合重點詞句體會人物思念祖國的思想感情，并揣摩這種感情是怎樣表達出來的。
預習任務：
1、 有感情地朗讀課文。
2、 找出描寫外祖父喜愛梅花的句子讀一讀。
自主、合作、探究：
一、復習舊課，導入新課
1、 默讀課文，從哪些具體事例中還可以看出外祖父思念、熱愛祖國。
2 、生默讀課文。
二、小組合作，體會游子之情
1 、教念古詩，悲傷落淚。
◆理解古詩的含義。
◆“老人總是搖搖頭，長長地吁出一口氣，說：‘鶯兒，你小呢，不懂！’”
為什么外祖父說作者不懂？在外祖父眼里年幼的作者不懂什么？
2 、無法回國，失聲痛哭。
“想不到外公竟像小孩子一樣，‘嗚嗚嗚’地哭起來了……”
◆這句話把外公比作什么？
◆外祖父和小孩子應該說在年齡上相差甚遠，作者為什么作這樣的比喻，你體會到了什么？（ ）