春光染綠我們雙腳教學設計
春光染綠我們雙腳 荒山野嶺——————青山碧嶺 荒山披綠裝 動物有家園 環境變美麗作者:佚名轉貼自:轉載自儀征漫網點擊數:179蘇教版國標本《春光染綠我們雙腳》第二課時教學設計學習目標: 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。...
一.看拼音,寫詞語gē y醥 luǒ l?nbsp; j?nbsp; m?nbsp; p醥 xi鄌 m鄌 m?nbsp; yōng b鄌 zhī f醤 y?m鄌( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huāng shān yě lǐng m?nbsp; ( )不關心 ( )逆之交 沉( ) 寂( )( ) y醥 歌( ) (...
教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、聯系課文內容,理解春光染綠我們雙腳的意思。4、能通過具體的語言材料,體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情。...
《春光染綠我們雙腳》是五年級下冊第一篇課文。這是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌,它生動描繪了植樹活動給荒山帶來的變化,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心,體現了少年兒童熱愛自然,保護環境的意識。...
[教學要求]知識:學習本課生字,“謠”、“裸”進行形近字比較,能正確書寫。隨班生讀詞語技能:正確、流利地朗讀詩歌隨班生讀課文能力:理解由生字組成的詞語。情意:能理解詩歌的大意,感受詩歌的韻律美。...
這是一首現代詩,怎樣使學生感受詩文的形式內容和語言文字,是教學設計時首先須考慮的問題。以讀為本,讀中感悟是我們提倡的一種教學方式,教學詩文,更為適宜。...
一.看拼音,寫詞語gē y醥 luǒ l?nbsp; j?nbsp; m?nbsp; p醥 xi鄌 m鄌 m?nbsp; yōng b鄌 zhī f醤 y?m鄌( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huāng shān yě lǐng m?nbsp; ( )不關心 ( )逆之交 沉( ) 寂( )( ) y醥 歌( ) (...
教學目標: 1、學會本課生字,理解繩子組成的詞語; 2、領會詩句內容,理解“春光染綠我們雙腳”的意思。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;能用提供的詞語寫一段 反映荒山植樹后美好景象的話。...
一、學習目標(一)知識目標:1.學會本課生字,理解生字組成的詞語;2.領會詩句內容,理解春光染綠我們雙腳的意思。(二)技能目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;2.能用提供的詞語寫一段反映荒山植樹后美好景象的話。...
說教材蘇教版的教材從中年級開始,每一冊的開始都是以一首現代詩歌打頭,非常有新意。孩子們也愛讀。第十冊的第一篇課文也是一首現代詩歌《春光染綠我們雙腳》,它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山...
一,拼音園地luo lu ji mo jian ao huang shan ye ling( ) ( ) ( ) ( )ge yao pao xiao song shu zhi fan ye mao( ) ( ) ( ) ( )二,火眼金睛勇( ) 謠( ) 掌( ) 煎( )涌( ) 遙( ) 撐( ) 剪(...
教材分析:《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。教學理念:把讀貫穿課堂始終:朗讀讀中感悟;誦讀讀中生情;詩歌朗誦以誦立志。...
課文主要內容及全文思路導讀冰雪融化,春天的腳步近了。俗話說:一日之際在于晨,一年之際在于春。你打算在這美好的春天里干些什么呢?翻開第一課,也許它會給我們一點啟發。《春光染綠我們雙腳》這個題目挺有意思的。...
.《春光染綠我們雙腳》資料一、教材分析與設想:1、蘇教版的教材從中年級開始,每一冊的開始都是以一首現代詩歌打頭,非常有新意。孩子們也愛讀。...
一、教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、通過領會詩句內容,理解“春光染綠我們雙腳”的意思。體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。...