一.激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課：1.上課前，請(qǐng)大家告訴老師一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大以后，你最想做什么？生：畫(huà)家、電影明星、電腦高手、老板、醫(yī)生、出國(guó)留學(xué)、運(yùn)動(dòng)員師：是的，每個(gè)人都有自己美好的理想，可是你要想成功就得依靠許多人的幫助和指教。...

學(xué)生認(rèn)知能力分析：本班學(xué)生五十八人，有四十八人為獨(dú)生子女，四十六人居住在城鎮(zhèn)，受過(guò)良好的學(xué)前教育，多數(shù)家庭條件優(yōu)越，對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)少有感司和角動(dòng)，對(duì)于人出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能及時(shí)改正，特別是對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)、指責(zé)不屑一顧，而且顯出...

1、課文的題目把意思截然不同的兩句人物語(yǔ)言用“和”字連在一起，容易激發(fā)閱讀欲望。因此，可從題目入手導(dǎo)入新課。2、教學(xué)過(guò)程大體可以這樣安排：先讓學(xué)生熟讀課文，讀正確，讀流利。...

教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。正確讀寫(xiě)“糟糕、確實(shí)、自豪、謄寫(xiě)、敬仰、判斷、出版、戲劇、嚴(yán)厲、靈感、創(chuàng)作、源泉、警告、提醒、把握、謹(jǐn)慎、極端”等詞語(yǔ)。理解“一如既往、得意洋洋”等詞語(yǔ)。...

延吉二初 謝愛(ài)麗2004 、10、21教學(xué)目標(biāo)1、掌握三種不同語(yǔ)氣的句子的語(yǔ)調(diào)，學(xué)會(huì)抑揚(yáng)頓挫地朗讀，達(dá)到傳情達(dá)意2、從父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中體會(huì)到父母的愛(ài)3、引導(dǎo)學(xué)生要懂得從表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、批評(píng)挫折兩方面獲得前進(jìn)的動(dòng)力教學(xué)重點(diǎn)1、體會(huì)含義深刻的...

川師附小寇紅英 一、教材簡(jiǎn)析 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版小語(yǔ)教材第十一冊(cè)第五單元中的一篇課文，主要寫(xiě)作者在七八歲的時(shí)候，寫(xiě)了人生中的第一首詩(shī)，媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”；作者在“精...

【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)生字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把感受最深的部分背下來(lái)。3、理解課文內(nèi)容，感悟“我”對(duì)父母評(píng)價(jià)的理解。4、提高自主閱讀、感悟的能力。...

納博科夫是一位多產(chǎn)多才的作家，他曾在大學(xué)教語(yǔ)文。關(guān)于《包法利夫人》他出過(guò)一些考試題，共18個(gè)，其中有這樣一些：討論福樓拜對(duì)以及這個(gè)詞的用法；愛(ài)瑪讀過(guò)什么書(shū)，至少舉出四部作品及其作者；描述愛(ài)瑪?shù)难劬Α㈦p手、發(fā)型、衣著和鞋子。...

《"精彩極了"和"糟糕透了"》主要寫(xiě)作者在七八歲的時(shí)候，寫(xiě)了人生中的第一首詩(shī)，媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是"精彩極了"，父親的評(píng)價(jià)卻是"糟糕透了"；作者在"精彩極了"的鼓勵(lì)中，在"糟糕透了"的警告中，把握人生的方向，成長(zhǎng)為一名著名作家，也明白了...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：精彩、糟糕、謄寫(xiě)、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2.有感情地朗讀課文。把自己感受最深的部分背下來(lái)。3.從父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛(ài)。...

《"精彩極了"和"糟糕透了"》是人教版小語(yǔ)教材第十一冊(cè)第五單元中的一篇課文，主要寫(xiě)作者在七八歲的時(shí)候，寫(xiě)了人生中的第一首詩(shī)，媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是"精彩極了"，父親的評(píng)價(jià)卻是"糟糕透了"；作者在"精彩極了"的鼓勵(lì)中，在"糟糕透了"的警告中...

《“精彩極了”和“糟糕透了”》是小語(yǔ)教材第十一冊(cè)第五單元中的一篇課文，主要寫(xiě)作者在七八歲的時(shí)候，寫(xiě)了人生中的第一首詩(shī)這篇課文，主要寫(xiě)作者在七八歲的時(shí)候，寫(xiě)了人生中的第一首詩(shī)，媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，父親的評(píng)價(jià)卻是“...

教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字；2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。把自己感受最深的部分背下來(lái)。3、引導(dǎo)學(xué)生從父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)課文中含義深刻的句子的意思。...

《精彩極了和糟糕透了》是五年級(jí)上冊(cè)的一篇課文!下面是由小編為大家?guī)��?lái)的關(guān)于《精彩極了和糟糕透了》說(shuō)課稿，希望能夠幫到您!一、說(shuō)教材《精彩極了和糟糕透了》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)，第六單元中的一篇精讀課文。...

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特征。這就意味著語(yǔ)文課程應(yīng)凸顯教師的人文關(guān)懷，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生文化個(gè)性的尊重，把人文精神的養(yǎng)成作為課程目標(biāo)的一種價(jià)值取向，在語(yǔ)文課程方面體現(xiàn)人文性。...