五年級語文上冊期末復(fù)習資料人教版
爸爸告誡我們不要做華而不實的人，要學習花生樸實無華、默默無聞、無私貢獻的品格，要做花生那樣對社會有用的人。
4. “那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。 “有用的人”指什么？“體面”是什么意思？體會句子的意思。
“有用的人”指有真才實學的人，指不求名利，默默無聞，為社會做貢獻的人。體面：（相貌、樣子或穿著）好看，有氣派。
整個句子的意思：父親借花生喻人，告訴我們做人的道理，要做對別人、對社會有貢獻的人，不要做貪圖名利、追求體面，光彩而不學無求的人。
5. 我能在括號里填上最合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1 它(雖然)不好看，(但是)很有用。
2 它(既)好看，(又)很有用。
3 它(不但)好看，(而且)有很多人都喜歡它。
6. 在生活中哪些人，也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻？請聯(lián)系實際，寫一寫。
在平凡崗位上默默無聞地做貢獻的普通勞動者，猶如花生一樣，他們所從事的工作也許不令人羨慕，但他們切切實實為大家服務(wù)，例如：清潔工、送報人、修理工、教師等，他們是默默為別人帶去好處，為社會作貢獻的人。
片段六（要求背誦）
（三）閱讀《釣魚的啟示》課文片段，完成練習
轉(zhuǎn)眼三十四年過去了。當年那個jǔ sànɡ（沮喪）的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的lǚ tú（旅途）中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的yòu huò（誘惑）人的“魚”。當我一次次面臨道德jué zé（抉擇）的時候，就會想起父親曾ɡào jiè（告誡）我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，shí jiàn （實踐）起來卻很難。一個人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
1.根據(jù)拼音把文中的音節(jié)寫成漢字。
2.寫出下列詞語的近義詞。
面臨（面對） 著名（聞名） 相似（類似）
旅途（旅程） 嚴格（嚴厲） 誘惑（引誘）
抉擇（選擇） 告誡（勸誡） 實踐（實施）
3.給加點的字注音。
轉(zhuǎn)身zhuǎn 似乎sì 難題nán
轉(zhuǎn)動zhuàn 似的shì 難民nàn
4.作者從釣魚這件事中得到什么啟示？
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
5. 你是怎樣理解“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！边@句話的？
道德是非說起來容易做起來難，必須從小時候開始，處處嚴格教育，事事嚴格要求，才能成為有道德的人。而且實踐道德就需要放棄個人的利益，這就不是那么容易做得到的事情，所以說實踐起來很難。
6.在結(jié)尾的橫線上填寫出最后一句話。
7.這段話的最后一句你是怎樣理解的？請簡單寫一寫。
“像把釣到的大鱸魚放回湖中”的教育就是道德教育、是遵守社會公德的教育。一個人從小得到嚴格的道德教育，就會時時刻刻、時時處處嚴格要求自己，不貪小便宜，就會有勇氣和力量去實踐道德，從而做一個有道德的人。