毛主席在花山教案
不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。 毛澤東
人活著總需要一點(diǎn)精神。 毛澤東
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！ 毛澤東
多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。 毛澤東
《毛主席在花山》重難點(diǎn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)解析
1.這是一篇寫人的記敘文。課文記敘了1948年春夏之交，毛主席在花山村關(guān)心群眾碾米、給碾米的群眾送茶水和幫助群眾推碾三件事，表現(xiàn)了毛主席關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾、處處為群眾著想的思想品質(zhì)。
2.文章是按事情的發(fā)展順序記敘的，可分為四部分。首先講了毛主席工作十分繁忙。接著寫了毛主席讓警衛(wèi)員請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米。然后寫毛主席讓警衛(wèi)員、炊事員沏茶給碾米的群眾喝。最后寫毛主席來到群眾中講解喝茶的好處，并為大娘倒茶、推碾子。
3.學(xué)習(xí)本課，要注意通過具體事例來表現(xiàn)人物的寫作方法，并注意詳寫和略寫，詳略得當(dāng)。
例如文中記敘的三件事中，關(guān)心群眾碾米和給碾米的群眾送茶水兩件事寫得詳細(xì)，不僅完整地寫了事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，而且具體地寫了毛主席聽說讓鄉(xiāng)親們到別處碾米，很不高興，非常著急，連香煙也顧不上抽了，急于說服警衛(wèi)員。表現(xiàn)了毛主席依靠群眾、關(guān)心群眾，堅(jiān)持同群眾同甘共苦的崇高思想品質(zhì)。
4.句子解析
【例1】“注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的。說話態(tài)度要誠懇。”主席說。
析這是毛主席在請鄉(xiāng)親們回來時，對警衛(wèi)員說的話，提醒他要注意工作方法。這兩句話中，我們可以體會到毛主席與群眾的情誼，可以體會到毛主席對警衛(wèi)員的關(guān)心和教育。語氣是那樣和緩，態(tài)度是那么誠懇！
【例2】全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭，也正是為了全國的老百姓。
析這兩句話深刻地揭示了革命隊(duì)伍與老百姓的魚水關(guān)系。軍隊(duì)離不開群眾，沒有老百姓的支持，軍隊(duì)不僅沒有吃穿，而且消息閉塞，進(jìn)退困難，猶如魚兒離開了水一樣，難以取得勝利。“反過來講”就是把老百姓和革命隊(duì)伍調(diào)換個位置，革命隊(duì)伍所進(jìn)行的斗爭正是為了老百姓能過上安定幸福的生活。毛主席的談話淺顯易懂，說理透徹，令人信服。
【例3】一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席，說：“這位首長，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”
析這段話作為文章的結(jié)尾，含義十分深刻。這是因?yàn)槊飨H自為推磨的母女舀茶送水，而且推磨又如此在行，因此覺得這位首長可親，所以細(xì)細(xì)端詳起來。 “好像在哪兒見過”說明他好像見過毛主席，或看到過毛主席的畫像，也可能看到過類似的關(guān)心幫助群眾的我軍干部，但卻記不清了，所以看到毛主席后就與腦中的形象聯(lián)系起來了。“在哪兒見呢？”這是老人在極力搜索腦海中的形象，也是文章的最后一句話，令人深思，回味無窮。“端詳”仔細(xì)觀察打量。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示
1.理解課文內(nèi)容，體會毛主席關(guān)心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風(fēng)。
2.了解課文哪些內(nèi)容寫得詳細(xì)，哪些內(nèi)容寫得簡略。
3.有感情地朗讀課文。
重點(diǎn)問題解析