竇桂梅:聊故事本身的故事聊故事后面的故事--忘憂草
2、人們用自己的想象,創(chuàng)編屬于自己的故事,現(xiàn)在上網(wǎng)搜尋牛郎織女的信息就有4萬多。光詩歌就有500多,何況還有戲劇,電影等。在葉老創(chuàng)作前就有十多個版本。我們選了讀了三個版本。請讀讀,談談。
3、比牛郎。
(1)課件:牛郎悄悄地躲在樹林里等著。一會兒,王母娘娘的七個仙女來了,她們一個個脫了衣裳,撲通撲通跳到了水里。
牛郎瞅準了那身綠衣裳,竄過去抓起來就跑……
(2)看課文怎么寫的?“他們兩個在樹林里相識了。”
(3)討論,比較好在哪里。
3、比織女
(1)課件:仙女向下偷看了他一眼。第二天夜里,只見那仙女獨自來到玉池邊,大著膽子看牛郎。第三天夜里,望著牛郎微微地笑,第四天夜里便向牛郎點點頭,第五天夜里端出一籃蠶,第六天夜里偷出一架織布機,第七天夜里拿著織布梭向牛郎招手……
(2)課文:“快去找爸爸!”
(3)討論比較好在哪。(“入妙文章本平淡,等閑言語變瑰奇”!)
4、比王母娘娘
(1)
課件出示:從此,牛郎織女只能淚眼盈盈,隔河相望,天長地久,玉皇大帝和王母娘娘也拗不過他們之間的真摯情感,準許他們每年七月七日相會一次。
(2)你怎么看王母娘娘?(理解王母娘娘為什么要這樣做的原因。在規(guī)則和自由之間,我們不能兩者都能選擇,也許這就是一切宇宙的規(guī)則。)