抓住“真實(shí)”，捕捉“真實(shí)”——《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)片斷
抓住“真實(shí)”，捕捉“真實(shí)”——《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)片斷江蘇省昆山市玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校 高子陽(yáng) 郵政編碼：215300 e-mail:
《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》（蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上）中有這么一些內(nèi)容：
“你這可惡的小傻瓜！”法布爾一回到家，父親就怒氣沖沖地責(zé)罵他，“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩，揀這些沒(méi)用的玩意兒！快給我扔了！”……可是父母的責(zé)罵絲毫沒(méi)能阻止法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)這一內(nèi)容上與老師有了下面的對(duì)話：
生：法布爾的父母不好。
師：為什么？
生：法布爾有種愛(ài)好，父母應(yīng)該支持才是。
師：是的，現(xiàn)在好多父母都特別重視孩子興趣的培養(yǎng)，我們班好多學(xué)生不喜歡樂(lè)器，父母還想盡一切辦法讓女子去學(xué)。法布爾的父母真的不可思議。我也這樣想。
生：看來(lái)法布爾的父母所做的真的不對(duì)。
師：真的不對(duì)嗎？
生：（撓撓頭）小昆蟲(chóng)有的很臟，有的有毒，看來(lái)他的父母是愛(ài)孩子的。
師：是的，法布爾其實(shí)是愛(ài)自己的孩子。我相信你們的父母也不會(huì)讓你們隨便玩這些小昆蟲(chóng)的。
生：法布爾的父母難道不能想一些辦法讓孩子愛(ài)昆蟲(chóng)嗎？
師：我想請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第一自然段。
[生讀第一自然段：1823年12月20日，著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾出生在法國(guó)南部一個(gè)名叫圣·萊昂的小村子里。村子里小溪縱橫，花草叢生，附近叢林中鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，各種可愛(ài)的小動(dòng)物跑來(lái)跑去。法布爾從小就對(duì)小蟲(chóng)子非常著迷。]
生1：我明白了，他生在農(nóng)村，父母肯定認(rèn)識(shí)的字少，不懂得這是孩子的興趣。
生2：法布爾的父母讓他放鴨子，其實(shí)是想讓家庭富有，只顧玩丟了鴨子也不好。
生3：他父母責(zé)罵他，其實(shí)是罵他只顧玩，忘記做真正的事。他們不可能知道法布爾玩小蟲(chóng)子也能玩出名堂。
師：我想應(yīng)該是這樣。其實(shí)你們可以買(mǎi)買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》來(lái)看，讀一讀他的書(shū)，在書(shū)中你也會(huì)發(fā)現(xiàn)法布爾的家并不富有，從課文中也可以看出。法布爾初中就沒(méi)有讀完。在這種情況下，他的父母怎么可能幫助他呢？
師：我是這樣猜想的，法布爾在這里寫(xiě)上的父母，其實(shí)也是告訴天下有文化的父母一定要重視著孩子的興趣。你們認(rèn)為我的這一猜想合理嗎？
（學(xué)生點(diǎn)著頭齊答合理）
生：高老師，你說(shuō)法布爾恨不恨他的父母？
師：我想先問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，你們的父母對(duì)你們嚴(yán)厲的請(qǐng)舉手。
（全班同學(xué)都舉起了小手。因?yàn)槲艺f(shuō)的是嚴(yán)厲，不是打罵，同學(xué)們思考來(lái)思考去，感覺(jué)到自己的父母對(duì)自己都很?chē)?yán)厲）
師：那你們恨不恨自己的父母？
（同學(xué)們齊聲說(shuō)“不恨！”事實(shí)上，每個(gè)同學(xué)在父母嚴(yán)厲訓(xùn)斥的那一刻都有著恨的心理，也許說(shuō)不服的心理更明白一些，當(dāng)然除極少數(shù)學(xué)生外大部分學(xué)生肯定不會(huì)把恨久地留在心里，但被訓(xùn)斥的事應(yīng)該說(shuō)在孩子的頭腦中還會(huì)留有一定的印象。所以，我認(rèn)為法布爾寫(xiě)著自己童年的事，寫(xiě)上自己的父母對(duì)自己的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，不是對(duì)父母的恨，而是一種真實(shí)記錄。在學(xué)生回答到這里，我應(yīng)該把他們引到真實(shí)上來(lái)）
師：同學(xué)們說(shuō)的非常好，看得出同學(xué)們非常理解法布爾的父母，當(dāng)然由此也會(huì)理解你的父母的嚴(yán)厲。我讀這篇文章，其實(shí)也反復(fù)思考著法布爾的父母，最終我認(rèn)為這是法布爾的“真實(shí)寫(xiě)法”，這樣我們讀起來(lái)，才能感覺(jué)到法布爾的成功是真實(shí)的，不是欺騙你們的。由此，我又想到了我們的習(xí)作。有好多同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有什么可寫(xiě)的，學(xué)習(xí)這篇文章中的這一點(diǎn)，我想大家一定會(huì)有著自己的思考。