竇桂梅《生命的初念——公開課教學感悟》
因此,我要說,教師的精彩來自每一次的教學經歷。正是教師與學生彼此的“第一印象”,才造就我們每一次的全情投入、每一次的期待、每一次的突破和精彩。其實,我們所經歷的課堂正如“人不能兩次踏進同一條河流”暗示的那樣——從來沒有相同的,相同的只是時間的定數,變化的卻永遠是內容。課堂上,師生如土壤里的種子遇上了光合作用,長出這一片片葉子,而每一片葉子都閃耀生命最亮麗的色彩,組成為師從教令人激動的人生。
這便是冰心先生所謂“生命的初念”的感覺。(作者單位:清華大學附屬小學)